ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Я продолжила работу по теме «Формирование грамотной речи и расширение, обогащение словаря младших школьников на уроках татарского языка и литературы». Поставила перед собой следующие цели.

1. Учить детей правильно, грамотно говорить; излагать свои мысли устно и письменно.

2. Развитие связной речи учащихся.

3. Воспитание навыков речевого общения, правильного произношения слов

Эта проблема очень актуальна и интересна. Устная и письменная речь- это две формы существования языка. Поэтому существуют требования, которые применимы как к устной, так и к письменной речи.

1) Содержательность речи ;

2) Ее ясность, точность, убедительность;

3) Соблюдение норм литературного языка, благозвучие.

Хорошо развитая устная речь благотворно влияет на навыки письменной речи и наоборот, письменная речь способствует развитию и совершенствованию устной речи.

Также в этом учебном году провела воспитательные беседы, внеклассные уроки «Государственный язык - мой язык», «Татарстан – колыбель дружбы народов», «Берегите природу», «Науруз великий праздник»