Главная / Начальные классы / Разное

Игры малой подвижности на переменах в начальной школе.

Скачать
34.87 КБ, 1146212.docx Автор: Шамаева Ольга Радионовна, 26 Июл 2015

Зеленый, красный, желтый

Дети становятся в круг, учитель с тремя кружочками - посредине. Учитель дает команды: "Остановились! Приготовились! Пошли!", - одновременно поднимая соответствующий кружок. Учащиеся, которые ошиблись, выходят из игры

3. Смена номеров

Играющие становятся по кругу плечом к плечу и рассчитываются по порядку номеров. В центре находится водящий. Он громко называет любые номера. Вызванные номера должны быстро поменяться местами, а водящий старается занять одно из свободных мест. Оставшийся без места становится водящим.

Русская народная игра

«Горелки».

Играющие встают парами друг за другом. Впереди на расстоянии двух шагов стоит

водящий – горелка. Играющие нараспев говорят слова:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Стой подоле,

Гляди на поле,

Едут там трубачи

Да едят калачи.

Погляди на небо:

Звѐзды горят,

Журавли кричат:

- Гу, гу, убегу. Раз, два, не воронь,

А беги, как огонь!

После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль

колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг

друга за руки, прежде чем горелка запятнает одного из них, они встают впереди первой

пары, а горелка вновь горит. Игра повторяется. Если горелке удаѐтся запятнать одного из

бегущих в паре, то он встаѐт с ним впереди колонны, а тот, кто остался без пары, горит.

Правила игры. Горелка не должен оглядываться. Он догоняет убегающих игроков

сразу же, как только они пробегут мимо него.

Русская народная игра

«Кот и мышь».

Играющие встают в два ряда лицом друг к другу, берутся за руки, образуя небольшой

проход – нору. В одном ряду стоят коты, в другом – мыши. Игру начинает первая пара: кот

ловит мышь, а та бегает вокруг играющих. В опасный момент мышь может спрятаться в

коридоре, образованном сцепленными руками играющих. Как только кот поймал мышь,

играющие встают в ряд. Начинает игру вторая пара. Игра продолжается, пока коты не

переловят всех мышей.

Правила игры. Коту нельзя забегать в нору. Кот и мыши не должны убегать далеко от

норы.

Русская народная игра

«Зарница».

Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – заря – ходит сзади с

лентой и говорит:

Заря-зарница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые,

За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладѐт ленту на плечо одному из

играющих, который, заметив это, быстро берѐт ленту, и они оба бегут в разные стороны по

кругу. Тот, кто останется без места, становится зарѐй. Игра повторяется.

Правила игры. Бегущие не должны пересекать круг. Играющие не поворачиваются,

пока водящий выбирает, кому положить на плечо ленту

ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА

Описание игры
В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напроотив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки.Получившеяся цепочка должна пройти под воротами.
«Воротики» произносят:

Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!

После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».

Правила игры

  • Двое игроков встают друг напроотив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики».
  • Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки.Получившеяся цепочка должна пройти под воротами.
  • ети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается.
  • Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами»
  • ШИШКИ, ЖЕЛУДИ, ОРЕХИ

    Описание игры
    Дети встают тройками и, взявшись за руки, образуют круг. Каждый из тройки имеет название: «шишки», «желуди», «орехи». Ведущий находится за пределами круга. Ведущий произносит слово «орехи» (или «шишки», «желуди»), и все игроки, которые имеют это название, меняются местами, а ведущий старается занять чье то место. Если это ему удается, то он стает орехом («желудем», «шишкой»), а тот, кто остался без места, стает на место ведущего.

    Правила игры

  • Дети встают тройками и, взявшись за руки, образуют круг. Каждый из тройки имеет название: «шишки», «желуди», «орехи». Ведущий находится за пределами круга.
  • Ведущий произносит слово «орехи» (или «шишки», «желуди»), и все игроки, которые имеют это название, меняются местами, а ведущий старается занять чье то место. Если это ему удается, то он стает орехом («желудем», «шишкой»), а тот, кто остался без места, стает на место ведущего.
  • ХЛОПКИ

    Хлопки - веселая игра на внимание и реакцию для большой группы детей. Эта детская игра хорошо подойдет для проведения на переменах в школе в младших классах.

    Описание игры
    Игроки встают в круг. Каждый игрок получает порядковый номер.
    Все игроки вместе начинают ритмично хлопать: два раза в ладоши, два раза по коленям. При этом один из игроков на хлопки в ладоши говорит свой номер, например - «пять-пять», а на хлопки по коленям – номер любого другого игрока.
    Игрок, не успевший назвать свой номер или назвавший номер уже выбывшего участника, выходит из игры.
    Побеждают два последних оставшихся игрока.

    Правила игры

  • Игроки встают в круг.
  • Каждому игроку присваивается порядковый номер.
  • Все вместе начинают ритмично хлопать: два раза в ладоши, два - по коленям.
  • Хлопая в ладоши, игрок называет свой номер, а, хлопая по коленям – номер любого другого участника, стоящего в круге.
  • Не успевший назвать свой номер или назвавший номер уже выбывшего участника, выходит из круга и прекращает игру.
  • Побеждают два последних оставшихся игрока
  • ТРИ, ТРИНАДЦАТЬ, ТРИДЦАТЬ

    Три, Тринадцать, Тридцать – игра, которая хорошо развивает внимание и быструю реакцию детей. Может использоваться в школе на физкульт-минутках учеников младших классов.

    Описание игры
    Участники игры заранее оговаривают: какое из чисел – какое действие обозначает.
    Игроки строятся в шеренгу на расстоянии вытянутых в стороны рук.
    Если водящий (учитель) говорит «три» - все игроки должны поднять руки вверх, при слове «тринадцать» - руки на пояс, при слове «тридцать» - руки вперед и т.д. (Можно придумать самые разные движения)
    Игроки должны быстро выполнить соответствующие движения.

    Правила игры

  • Участники заранее договариваются - какое из чисел – какое действие обозначает
  • Игроки строятся в шеренгу на расстоянии вытянутых в стороны рук
  • Водящий называет определенное число – участники должны быстро выполнить соответствующее действие
  • Водящий может называть числа в любом порядке
  • Игрок, допустивший ошибку, отходит на один шаг назад и там продолжает игру
  • Выигрывает тот, кто по окончании игры останется на исходной позиции

  • Автор: Шамаева Ольга Радионовна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Игры малой подвижности на переменах в начальной школе. Шамаева Ольга Радионовна 26 Июл 2015
    документ ИГРЫ МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ Медведева Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
    разное Игры малой подвижности для детей дошкольного возраста Маслеева Алена Викторовна 31 Мар 2015
    документ Игры малой подвижности. Дворникова Оксана Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Игры малой подвижности Клецина Елена Алексеевна 4 Апр 2015
    документ Игры малой подвижности Давлеева Венера Ивановна 9 Апр 2015
    документ Игры малой подвижности. Дворникова Оксана Анатольевна 15 Окт 2015
    документ Игры малой подвижности Ярахтина Алёна Юрьевна 27 Янв 2016
    документ Мастер-класс для педагогов.«Играем с детьми в подвижные игры и игры малой подвижности» Пенькова Инна Ивановна 23 Дек 2015
    документ Игры малой подвижности и практические упражнения на тему: «Что я знаю о себе?» Баширова Зоя Ивановна 30 Мар 2015
    документ Открытое занятие в младшей группе: "Игры малой подвижности". Щербинина Ирина Семеновна 30 Мар 2015
    разное Игры на переменах. Токарева Алена Анатольевна 30 Мар 2015
    документ Игры на переменах в 1 - 4 классах Вакарина Екатерина Александровна 18 Янв 2016
    документ Игры малой подвижности с детьми подготовительной группы. Саракаева Людмила Викторовна 12 Июн 2015
    документ Игры малой подвижности для дошкольников Хамидуллина Гульнара Рифовна 22 Дек 2015
    документ Игры малой подвижности Зарубина Ирина Александровна 12 Янв 2016
    презентация, документ презентация к классному часу "Правила поведения в школе на уроках и переменах. Учимся быть культурными" Чумаченко Любовь Евгеньевна 25 Мар 2016
    документ ИГРЫ МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Таранченко Виктория Николаевна 30 Мар 2015
    документ Игры малой подвижности Младшая – средняя группа, старшая- подготовительная группа федотова светлана дмитриевна 30 Мар 2015
    документ Игры и игровые упражнения малой подвижности для старшей группы Гаврущенко Ольга Владимировна 21 Фев 2016
    документ Игры (пальчиковые, речевые, творческие, малой подвижности) для развития театрализованной деятельности. Евсеева Гульнара Фанисовна 29 Фев 2016
    документ ПОДВИЖНЫЕ МАЛОПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА. СЧИТАЛКИ СТАРИННЫЕ И СОВРЕМЕННЫЕ № 46. Игра малой подвижности «Четыре стихии». Gala8panferova 8 Дек 2015
    документ календарное планирование на февраль для средней группы по ФГОС 3 часть. Игра малой подвижности. Расписание непосредственно образовательной деятельности  на   февраль     2014-2015  года в средней  группе   Мудрая Лора Сергеевна(Хусанбаевна) 30 Мар 2015
    документ Дидактические игры на уроках в начальной школе Сазонова Галина Викторовна 30 Мар 2015
    документ Роль дидактической игры на уроках математики в начальной школе Степанова Елена Федоровна 30 Мар 2015
    презентация, документ Развивающие игры на уроках в начальной школе Кошманова Анна Геннадиевна 30 Мар 2015
    разное Игры на уроках немецкого языка в начальной школе Лебедева Галина Николаевна 30 Мар 2015
    документ Роль игры на уроках иностранного языка в начальной школе. Фолимонова Л.В. 30 Мар 2015
    документ Игры на занятиях по профориентации в начальной школе. Сергиеко Оксана Николаевна 30 Мар 2015
    документ Развивающие игры на уроках в начальной школе Киреева Танзиля Фахаргалеевна 31 Мар 2015
    документ Дидактические игры на уроках в начальной школе Лунева Ольга Вячеславовна 31 Мар 2015
    документ Игры на уроке музыки в начальной школе Абовян Жанна Николаевна 6 Апр 2015
    документ Игры на занятиях по информатике в начальной школе Татьяна Анатольевна 27 Мая 2015
    документ Игры на уроке в начальной школе Демченко Анна Александровна 27 Мая 2015
    документ Игры на урока английского языка в начальной школе Максимова Елена Владимировна 26 Окт 2015
    документ Дидактические игры на уроках математике в начальной школе. Кудрявцева Светлана Васильевна 17 Фев 2016
    документ Пальчиковые игры на уроках в начальной школе Погодина Наталия Леонидовна 16 Фев 2016
    разное игры на уроках немецкого языка в начальной школе Хайрбекова Багдат Дюсенбековна 6 Дек 2015
    документ Подвижные игры на переменах Калабина Светлана Александровна 31 Мар 2015
    документ Подвижные игры на переменах Трубинова Лариса Геннадьевна 29 Янв 2016