Занятие с использованием метода «мозговой атаки». Занятие началось точно по расписанию. Учащиеся хорошо подготовились по данным им источникам литературы. Все школьники активно принимали участие в обсуждении вопросов. План занятия был четко ра

Аудитория: школьники 4 класса МОКУФООШ пгт Лальск

Тема: познавательная сфера младшего дошкольника.

Цель: закрепить и углубить у школьников знания об особенностях познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста.

Идея: особенности познавательной сферы младшего дошкольника

Обоснование выбора темы: для того, чтобы классному руководителю осуществлять индивидуальный подход к учащимся и понимать их, ему следует уделять большое внимание познавательной сфере каждого учащегося, в том числе особенностям познавательной сферы. Поэтому детям нужно знать, что такое познавательная сфера, какое значение она играет на раннем этапе развития ребенка и в повседневной жизни человека, и какое влияние она оказывает на его деятельность.

Резюме обсуждения темы:

Задачи:

1. Обучающая – углубить знания учащихся об особенностях познавательной сферы детей младшего дошкольного возраста.

2. Развивающая – сформировать у учащихся коммуникативные навыки в ходе обсуждения вопросов; развитие критического и практического мышления через анализ ситуации; оценивание ситуации через формулировку выводов; развитие творческого мышления через формулирование необычных идей.

3. Воспитывающая – научить доказывать свою точку зрения, воспитание культуры общения.

Организационная форма занятия: занятие с использованием метода «мозгового штурма».

Программа предварительной подготовки учащихся к занятию: школьникам был дан раздаточный материал по теме «познавательная сфера младшего дошкольника» и материал на тему «что такое мозговой штурм (ксерокопии)».