Главная /
Начальные классы /
Психология
Обеспечение преемственности в психологическом сопровождении формирования детей дошкольного и младшего школьного возраста; Умение осуществлять мониторинг развития индивидуально-личностных характеристик ребенка; Организация психологического сопровождения внеурочной деятельности обучающихся, в том числе их духовно-нравственного развития и воспитания; Создание психологически безопасной образовательной среды.
Автор: Чернавцева Людмила Геннадьевна
Доклад «Психологическое сопровождение введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях»
Скачать
2.66 МБ, 653502.ppt Автор: Чернавцева Людмила Геннадьевна, 31 Мар 2015
Скачать
72 КБ, 653503.doc Автор: Чернавцева Людмила Геннадьевна, 31 Мар 2015
Среди новых задач педагога-психолога в связи с внедрением ФГОС можно выделить следующие:
Таким образом, на педагогов-психологов образовательных учреждений возлагается очень большая ответственность, ставятся новые задачи, расширяется их функционал, возрастает потребность в качественных психологических услугах.
Автор: Чернавцева Людмила Геннадьевна
Похожие материалы