ЖИВОЙ МИР по теме:"Вода и её свойства" (учащиеся со сложной структурой дефекта). Диск

Тема: «Вода и её свойства».

Тип урока: изучение нового материала.

Технологии: технология деятельностно - практического метода обучения, ИКТ,

проблемного обучения, технология оценивания учебных успехов, личностно-ориентированного обучения, здоровье-сберегающие технологии.

Цель: формирование целостного взгляда на мир через наблюдение, осознание, восприятие и деятельность.

Задачи:

Развивать предметные УУД:

· расширить имеющийся опыт о понятии «Вода»: где в природе встречается вода, для чего нужна вода и учить использовать полученные знания в жизни;

· сформировать представления о свойствах воды.

Развивать метапредметные УУД:

познавательные УУД:

· уметь выдвигать проблемы и решать их;

· «читать» и объяснять информацию, заданную с помощью рисунков и знаков.

регулятивные УУД:

· уметь формулировать и удерживать учебную задачу;

· принимать участие в обсуждении алгоритма выполнения конкретного задания;

· уметь производить самоконтроль и самооценку;

коммуникативные УУД:

· умения строить высказывания;

· уметь сотрудничать во время практической работы.

Развивать личностные УУД:

· умения осознать, что я хочу и, что могу;

· быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению;

· не бояться собственных ошибок и проявлять готовность к их обсуждению.

Коррекционное направление урока:

· развивать речь и познавательные процессы - сравнение, классификация, анализ, обобщение, внимание; память и эмоционально-волевую сферу;

· обогащать словарный запас.

Воспитательное направление урока:

· воспитывать бережное отношение к воде, к природе в целом;

· общеучебные УУД – умения соблюдать правила поведения на уроке и технику безопасности во время практической работы.

Межпредметные связи:

· счёт; изо; гигиена и самообслуживание.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование:

Общеклассное: стаканы с водой, полоски цветной бумаги, глобус.

ТСО: компьютер, интерактивная доска, презентация.

Индивидуальное: карточки для составления плана урока; раздаточный материал для домашнего задания; волшебные полоски; мыльные пузыри, картинки для «презентации».