Урок по окружающему миру "Лес и человек" 4 класс по программе Плешакова.

Тема "Лес" изучается по всем программам. В этом уроке методы работы (проблемно-поисковые - обозначена проблема, ставится вопрос «Почему?», который развивает мышление). Проблемные вопросы вызывают у ученика творческие усилия, заставляют излагать собственное мнение, формулировать выводы. Это дает двойной результат: помогает решить учебную задачу и существенно развивает умение учащихся формулировать вопросы и ответы, рефлексировать свои действия, а также способствует деловому общению. В диалоге «учитель – ученик» соблюдается принцип постепенно убывающей помощи и увеличения доли самостоятельной деятельности ребенка.

Решение задач урока (был обеспечен комплекс и взаимосвязь поставленных дидактических, развивающих и воспитательных задач). Акцентировалось внимание на огромной роли леса в жизни человека, необходимости его охраны и бережного отношения к нему. Комплексность поставленных задач обеспечивалась моделированием. Этот метод исследования дает возможность изучать процесс до его осуществления, позволяет целостно изучить процесс, так как возможно увидеть не только элементы, но и связи между ними, рассмотреть ситуацию с разных сторон.

Овладев теоретическими знаниями ученики применили их на практике, проектируя знаки правильного поведения в природе