Урок окружающего мира"Равнины и горы"

Урок рассчитан на 2 часа. Это урок открытия новых знаний, где используется групповая форма работы. Проблемная ситуация создаётся в деятельности детей, где они сталкиваются с географическими объектами. Для более успешного усвоения изучаемого материала на уроке используется программа УМК «Начальная школа. Уроки и медиатека Кирилла и Мефодия», нетбуки, изготовление макета. Дети обращаются к работе с физической картой России, знакомятся с формами рельефа Кемеровской области.Урок нацелен на следующие линии развития:1-ая линия развития - знако

мство с целостной картиной мира.

1) Познакомить учеников с понятием “равнина”, с особенностями и природой гор.

2) Научить на примере равнин и гор связывать воедино различные географические названия.

2-ая линия развития - уметь определять своё отношение к миру.

3) Учить бережно относиться к природе.

Минимум: к концу второго класса учащиеся должны знать характерные особенности равнин и гор и уметь определять их на карте. Понятия: равнины, горы.

Минимакс: представление об использовании равнин и гор человеком, представление о болоте. Понятия: болото, полезные ископаемые.

Максимум: учебник знакомит с причинами возникновения гор.

Понятия: землетрясения, вулканы, выветривание, подземные силы.

Оборудование: физическая карта России, презентация “Формы рельефа Кузбасса”, образцы горных пород, материалы для макетов, мультимедиа, компьютер, нетбуки, программа УМК “Начальная школа. Уроки и медиатека Кирилла и Мефодия”