КВН по природоведению в 4 классе

Сегодня мы собрались, чтобы проверить наши знания о природе и об ее охране. Соревнуются три команды. Мы будем составлять карты, сравнивать погоду времен года и проводить опыты. Команда- победительница будет награждена.

А) Край виден, но дойти до него невозможно.

Я иду- и он идет. Я стою- и он замрет.

Спустился я пониже- стал край ко мне поближе.

(линия горизонта)

Б) Под стеклом сижу, на север и на юг гляжу.

Со мной пойдешь, дорогу обратно найдешь.

(компас)

В) В каком направлении проходит улица, на которой в полдень не бывает тени от домов?

Составить и начертить план местности, в котором были бы учтены все условные обозначения, данные на странице учебника.

А) луг, болото, огород, овраг, ручей;

Б) город, школа, шоссе, река;

В) грунтовая дорога, фруктовый сад, просека, смешанный лес, лиственный лес.

Начертить план местности так, чтобы с севера на нем была школа, окруженная фруктовым садом, с юга- болото, с востока- река с деревянным мостом, а с запада- грунтовая дорога.