Курсовая работа

Курсовая работа: «Сравнительный анализ метапредметных технологий при изучении курса «Окружающий мир» во 2 классе».

Задачи:

1.Рассмотреть структуру урока в различных технологиях.

2.Сравнить освоение учащимися УУД при работе в различных технологиях при изучении курса «Окружающий мир».

Объект исследования – урок.

Проблема – Влияет ли выбранная технология на эффективность урока, на освоение учащимися УУД?

Гипотеза - Любая, самая совершенная, система целей образования не поможет на практике, если не будут известны пути достижения каждой конкретной цели. Иными словами, правильно выбранная технология способствует повышению эффективности урока.

Практическая значимость данного исследования заключается в том, что разработанные конспекты уроков могут использоваться в процессе преподавания предмета «Окружающий мир» в УМК «Гармония».

Качество урока, прежде всего, зависит от того, какие цели ставит перед собой учитель, чего он хочет добиться. Можно оснастить урок наглядностью, использовать дополнительный материал, но плохо сформулированные, нечетко поставленные цели приводят к непредсказуемым результатам. Целеполагание достаточно сложный процесс и не может быть эпизодическим.

В научной литературе наиболее распространены следующие определения цели:

1.Цель- это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлено действие человека.