Конспект урока по окружающему миру, 1 класс

Конспект урока по предмету «Окружающий мир»

МАОУ СОШ №24 г. Сыктывкара 1 б класс

Программа А.А.Вахрушева. Школа 2100.

Учителя Княжевой О.А.

Учебный предмет

Окружающий мир

Класс

1

Тип урока

Урок открытия нового знания

Технология построения урока

Деятельностная

Тема урока

Неживая природа весной

Цели урока

Создание условий для овладения обущающимися знаниями о неживой природе весной, для формирования УУД обучающихся (познавательных, регулятивных, коммуникативных); для формирования чувства любви к природе Родине.

Основные понятия, термины

Природа неживая, предметы неживой природы.

Планируемые умения

· уметь выделять признаки, присущие только объектам неживой природы;

· уметь наблюдать, сравнивать, анализировать и обобщать, делать выводы;

· уметь видеть и беречь красоту родной природы;

Личностные УУД

- определять общие для всех правила поведения;

- определять правила работы в группе;

- оценивать осваиваемое содержание учебного материала (исходя из личностных ценностей)

Регулятивные УУД

- определять и формулировать цель деятельности на уроке;

- формулировать учебные задачи;

- работать по предложенному плану;

- отличать верно выполненное задание от неверного;

- осуществлять самоконтроль;

Познавательные УУД

- ориентироваться в учебнике, тетради;

- находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях, используя свой жизненный опыт;

- проводить анализ учебного материала;

- проводить сравнение, объясняя критерии сравнения.

Коммуникативные УУД

- слушать и понимать речь других;

- уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

- участвовать в коллективном обсуждении проблем.

Формы работы

Ресурсы

Фронтальная

Работа в группах

Индивидуальная

Книгопечатная продукция:

Для учителя- А.А.Вахрушев «Окружающий мир». Методические рекомендации для учителя.

Для учащихся:

А.А.Вахрушев, О.В.Бурский, А.С.Раутиан «Окружающий мир».

Раздаточный материал, рабочая тетрадь.

ТСО:

Компьютер, мультимедийный проектор.