Главная / Начальные классы / Музыка

Рабочая программа учебного курса по предмету «Музыка». 1 - 4 класс А можешь ли ты увидеть музыку?

Скачать
47.46 КБ, 625297.docx Автор: Новодворская Наталья Васильевна, 30 Мар 2015
Скачать
36.74 КБ, 625298.docx Автор: Новодворская Наталья Васильевна, 30 Мар 2015
Скачать
31.56 КБ, 625299.docx Автор: Новодворская Наталья Васильевна, 30 Мар 2015
Скачать
37.6 КБ, 625300.docx Автор: Новодворская Наталья Васильевна, 30 Мар 2015

Пояснительная записка к рабочей программе учебого курса "Музыка"

1 - 4 класс


Данная рабочая программа составлена с учетом требований федерального компонента образовательных стандартов; обязательного минимума содержания учебных программ; максимального объема учебного материала для обучающихся и авторской программы «Музыка» (1-4 классы) Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской, Т.С.Шмагиной.

С целью организации единого образовательного пространства в Волгоградской области, данная программа (научный руководитель – Е.Д.Критская) рекомендована для преподавания предмета «Музыка» в начальной школе Волгоградской академией повышения квалификации учителей.

Эта программа имеет свои структурные особенности. Содержание 2-4 классов построено на основе концентрического принципа: 7 концентров, 7 основных тем. Сохраняя стержневую линию, обозначенную темой, содержание концентра изменяется в соответствии с возрастными этапами обучения ребенка.
Программа «Музыка» для 1-4 классов обеспечена учебно-методическими комплектами (авторы Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, Т.С.Шмагина) для каждого класса. Комплект включает в себя:
- учебник «Музыка». 1, 2, 3, 4 класс. Москва. «Дрофа», 2007 г;
- рабочую тетрадь 1, 2, 3, 4 класс. М. «Дрофа», 2008 г;
- хрестоматию музыкального материала для 1, 2, 3, 4 класса;
- фонохрестоматию музыкального материала для 1, 2, 3, 4 класса;
- методические рекомендации учителю по работе с УМК. Москва. «Дрофа» 2007 год.
Цель рабочей программы: Формирование основ духовно-нравственного воспитания школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту развитию личности.
Задачи:
- накопление первоначальных знаний о музыке;
- развитие прочувственного и осознанного восприятия школьниками музыкальной культуры прошлого и на стоящего;
- воспитание опыта хорового исполнительства, необходимых для ориентации ребенка в мире музыкального искусства.


Автор: Новодворская Наталья Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован