Развитие творческих способностей младших школьников

В целях успешной реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования представляется целесообразной организация специальной методической работы с учителем начальной школы по освоению способов конструирования учебных заданий, направленных на формирование универсальных учебных действий. Задача учителя – провести методический анализ используемого учебно-методического комплекта на выявление возможностей для формирования результатов, заданных стандартом, и самому спроектировать или модифицировать предлагаемые в комплекте учебные задания для гарантированного достижения метапредметных результатов.