Программа работы по теме самообразования

Программа работы по теме самообразования

учителя начальных классов

МБОУ «СОШ №31 имени А.П.Жданова»

Явкиной Валентины Алексеевны

Тема школы: Развитие мотивации деятельности обучающихся как средство повышения качества обучения и воспитания.

Тема самообразования: Развитие коммуникативных компетенций через современные подходы к речевому развитию младших школьников

Цель:

Изучить современные подходы к развитию речи младших школьников, для того, чтобы помочь реализовать потенциал речевых возможностей ребёнка и исключить однообразность, фрагментарность и суету в организации речевого творчества в начальной школе.

Задачи:

1. Изучение отечественного и зарубежного опыта работы по вопросам психолого-педагогического консультирования и методического сопровождения семей по интересующему вопросу.

2. Создать продуманную, без занудства и скуки систему работы в организации систематических занятий по развитию речи.

3.Создать оптимальные условия для творческого самовыражения учащихся, тем самым, способствуя развитию коммуникативных, интеллектуальных и творческих способностей младших школьников.

4. Развивать у родителей интерес к совместному общению и обсуждению проблем, возникающих в развитии, воспитании и обучении детей.

5. Разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

· изучение психолого-педагогической литературы;

· анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

· продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;

· планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

· формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия,

· развитие коммуникативных, интеллектуальных и творческих способностей младших школьников;

· повышение качества преподаваемых предметов;

· участие в педсоветах, семинарах, в работе МО учителей начальных классов;

· умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях МО и педсоветах, мастер- класс, участие в конкурсах, открытые уроки.

Срок реализации темы: 2013 – 2018 год.