Мастер –класс по теме : « Игра как средство развития младших школьников в преемственности обучения»

В каждом доме, где растет хотя бы один ребенок, всегда наступает день, когда в жизнь семьи входит школа.. И малыши, впервые пришедшие в школу, находятся в положении людей, начавших жизнь с чистого листа. Эти трудности в адаптации ребенка, можно избежать если ввести в урок и внеурочную работу игровые моменты, сходные по своему строению с дошкольными играми, знакомыми ребенку, но существенно отличающиеся от них по содержанию и целям Что такое игра? Как, используя принцип преемственности, посредством игры сделать адаптацию первоклассников менее болезненной? Ответы на эти вопросы можно найти в данном материале