Доклад на тему «Специфика работы с детьми с особыми возможностями здоровья»

Доклад на тему «Специфика работы с детьми с особыми возможностями здоровья» был написан исходя из опыта моей работы. Я работаю в школе, где учаться детки с разными диагнозами. Каждому ребёнку нужен индивидуальный подход, а ребёнку с особыми возможностями здоровья особенно. Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Это определяется, прежде всего тем, что в нее входят дети с разными нарушениями развития: нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, с задержкой и комплексными нарушениями развития. Целью специального образования является введение в культуру ребенка, по разным причинам выпадающего из нее. Преодолеть «социальный вывих» и ввести ребенка в культуру можно, используя «обходные пути» особым образом построенного образования, выделяющего специальные задачи, разделы содержания обучения, а также - методы, приемы и средства достижения тех образовательных задач, которые в условиях нормы достигаются традиционными способами. Особые образовательные потребности различаются у детей разных категорий, поскольку задаются спецификой нарушения психического развития и определяют особую логику построения учебного процесса, находят свое отражение в структуре и содержании образования. В центре внимания при обучении находится растущая личность младшего школьника. Развитие детей в данной системе понимается не в узком смысле как развитие отдельных сторон внимания, памяти, воображения и т.п., а как общее развитие личности.