Главная / Начальные классы / Математика

Урок-презентация по математике для 2 кл. "Сложение и вычитание в пределах 9. Урок-повторение материала."

Скачать
24.81 КБ, 1116549.zip Автор: Рогачёва Инна Александровна, 6 Июн 2015

Рогачёва Инна Александровна

Сложение и вычитание в пределах 9.
Урок-повторение материала.

Цель урока:
1. Закрепить знания учащихся о составе чисел 2-9, навыке счёта в пределах 9, умение сравнивать числовые выражения,
2. Установить взаимосвязь между компонентами и результатами действия сложения и вычитания,
3. Развивать логическое мышление, память, внимание, математическую речь и творческие способности.

Оборудование :

набор цифр, геометрические фигуры, презентация Учебник «Математика. 1 класс» (часть 2) (авт. Л.Г. Петерсон); веер цифр у каждого ученика, карточки для самостоятельной работы
Ход урока:

I. Орг.момент
Ну-ка,проверь-ка, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка?
Сообщение темы и целей урока.
(слайд 2-3)
II. Актуализация знаний:
1. Математический диктант
Индивидуальная работа на карточках
Некоторые учащиеся работают на карточках жёлтого цвета на своих местах.

В рабочих тетрадях запишите числа, выполнив задания.
 Запишите число, которое показывает, на сколько 8 больше 5.
 Запишите сумму чисел 4 и 2.
 Запишите число, из которого нужно вычесть 5, чтобы получилось 4.
 Запишите разность, если известно, что уменьшаемое 4, вычитаемое 1.
 Запишите число, которое нужно прибавить к 1, чтобы получилось 7.
 Первое слагаемое 7, второе 2, чему равна сумма
– Обменяйтесь тетрадями и проверьте правильность ответов. Напротив правильного ответа поставьте простым карандашом знак «+», а напротив неправильного – знак «–».
(слайд 5)
- Что заметили?

-Какие цифры идут дальше? Продолжите закономерность

-Какие выражения можно составить, используя данные числа. Проверим по компьютеру. (слайд 6)

-Назовите, чему равно целое, часть.
-Как найти часть, целое?
-Прочитайте по-разному выражения.

2. Числовой ряд
-Проверим работу наших учеников
-Возьмите карточки, на которых находится
ответ вашего задания. Держите задание в правой руке, ответ в левой.
-Встаньте по порядку, расположив ответы по возрастанию
На доске ряд чисел
3 5 2 1 4 7 6 9 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9

3 Разбиение на группы по заданному признаку.
-Посмотрите на монитор компьютера. (слайд 7)
-Что видите?
-Что общего?
-Чем различаются?
-На какие группы можно разбить фигуры? Составим выражения., запишем их в тетрадь.
Геометрические фигуры.
Одинаковый цвет
Разные по форме и размеру.
Б + М = Ф Т + П = Ф

1+7=8 6+2=8
-Заменим буквы цифрами.
-Проверим по компьютеру.(слайд 8-10)
Физкультминутка
1 - подняться, потянуться
2 - согнуться, разогнуться
3 - в ладоши 3 хлопка, головою 3 кивка,
На 4 - руки шире,
5 - руками помахать,
6 - тихо сесть.
III. Повторение материала
1. Действия сложения и вычитания.
На доске геометрические фигуры. (слайд 12)

Что общего?
Ответив на мои вопросы в загадках, вы узнаете, что надо из них построить.
Что же это за девица:
Не швея, не мастерицы,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год
Ёлка

Зимой и летом одним цветом.
Ёлка
Чтобы построить ёлку нам нужно решить примеры.
6-4+7= 8-6+5=
9-6+4= 5-4+7=
1+3+3= 9-8+5=
6-5+7=

Посмотрите, какая красавица у нас получилась.

Но чего-то не хватает.
Чем её можно уркасить7

2. Самостоятельная работа с проваркой по эталону.
У вас на партах листочки с заданиями.

Выполните их, раскрасив ответы нужными цветами. (слайд 14)

Выполним проверку задания при помощи монитора компьютера
(слайд 15)
Пальчиковая гимнастика.
Вдруг в лесу раздался стук.
Это долбит дятел сук.
Он деревья не калечит, он их просто
Клювом лечит, лечит.

IV. Закрепление материала
1. Работа в учебнике.
Откроем учебник на странице 27, номер 7
Что надо сделать?

Выполнять работу будем по рядам.
Кто выполнил работу, поменяйтесь учебником с соседом и проверьте ответы.
Проверка задания по образцу на компьютере. (слайд 17)
Кто выполнил всё правильно?
Молодцы !
V. Рефлексия урока:
Над чем работали на уроке? Что повторяли?
Что не получилось на уроке?
Кто не доволен своей работой? Почему?
Что надо подучить?

Сложение и вычитание в пределах 9.
Урок-повторение материала.

Цель урока:
1. Закрепить знания учащихся о составе чисел 2-9, навыке счёта в пределах 9, умение сравнивать числовые выражения,
2. Установить взаимосвязь между компонентами и результатами действия сложения и вычитания,
3. Развивать логическое мышление, память, внимание, математическую речь и творческие способности.

Оборудование :
набор цифр, геометрические фигуры, презентация Учебник «Математика. 1 класс» (часть 2) (авт. Л.Г. Петерсон); веер цифр у каждого ученика, карточки для самостоятельной работы
Ход урока:

I. Орг.момент
Ну-ка,проверь-ка, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка?
Сообщение темы и целей урока.
(слайд 2-3)
II. Актуализация знаний:
1. Математический диктант
Индивидуальная работа на карточках
Некоторые учащиеся работают на карточках жёлтого цвета на своих местах.

В рабочих тетрадях запишите числа, выполнив задания.
 Запишите число, которое показывает, на сколько 8 больше 5.
 Запишите сумму чисел 4 и 2.
 Запишите число, из которого нужно вычесть 5, чтобы получилось 4.
 Запишите разность, если известно, что уменьшаемое 4, вычитаемое 1.
 Запишите число, которое нужно прибавить к 1, чтобы получилось 7.
 Первое слагаемое 7, второе 2, чему равна сумма
– Обменяйтесь тетрадями и проверьте правильность ответов. Напротив правильного ответа поставьте простым карандашом знак «+», а напротив неправильного – знак «–».
(слайд 5)
- Что заметили?

-Какие цифры идут дальше? Продолжите закономерность

-Какие выражения можно составить, используя данные числа. Проверим по компьютеру. (слайд 6)

-Назовите, чему равно целое, часть.
-Как найти часть, целое?
-Прочитайте по-разному выражения.

2. Числовой ряд
-Проверим работу наших учеников
-Возьмите карточки, на которых находится
ответ вашего задания. Держите задание в правой руке, ответ в левой.
-Встаньте по порядку, расположив ответы по возрастанию
На доске ряд чисел
3 5 2 1 4 7 6 9 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9

3 Разбиение на группы по заданному признаку.
-Посмотрите на монитор компьютера. (слайд 7)
-Что видите?
-Что общего?
-Чем различаются?
-На какие группы можно разбить фигуры? Составим выражения., запишем их в тетрадь.
Геометрические фигуры.
Одинаковый цвет
Разные по форме и размеру.
Б + М = Ф Т + П = Ф

1+7=8 6+2=8
-Заменим буквы цифрами.
-Проверим по компьютеру.(слайд 8-10)
Физкультминутка
1 - подняться, потянуться
2 - согнуться, разогнуться
3 - в ладоши 3 хлопка, головою 3 кивка,
На 4 - руки шире,
5 - руками помахать,
6 - тихо сесть.
III. Повторение материала
1. Действия сложения и вычитания.
На доске геометрические фигуры. (слайд 12)

Что общего?
Ответив на мои вопросы в загадках, вы узнаете, что надо из них построить.
Что же это за девица:
Не швея, не мастерицы,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год
Ёлка

Зимой и летом одним цветом.
Ёлка
Чтобы построить ёлку нам нужно решить примеры.
6-4+7= 8-6+5=
9-6+4= 5-4+7=
1+3+3= 9-8+5=
6-5+7=

Посмотрите, какая красавица у нас получилась.

Но чего-то не хватает.
Чем её можно уркасить7

2. Самостоятельная работа с проваркой по эталону.
У вас на партах листочки с заданиями.

Выполните их, раскрасив ответы нужными цветами. (слайд 14)

Выполним проверку задания при помощи монитора компьютера
(слайд 15)
Пальчиковая гимнастика.
Вдруг в лесу раздался стук.
Это долбит дятел сук.
Он деревья не калечит, он их просто
Клювом лечит, лечит.

IV. Закрепление материала
1. Работа в учебнике.
Откроем учебник на странице 27, номер 7
Что надо сделать?

Выполнять работу будем по рядам.
Кто выполнил работу, поменяйтесь учебником с соседом и проверьте ответы.
Проверка задания по образцу на компьютере. (слайд 17)
Кто выполнил всё правильно?
Молодцы !
V. Рефлексия урока:
Над чем работали на уроке? Что повторяли?
Что не получилось на уроке?
Кто не доволен своей работой? Почему?
Что надо подучить?


Автор: Рогачёва Инна Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Урок-презентация по математике для 2 кл. "Сложение и вычитание в пределах 9. Урок-повторение материала." Рогачёва Инна Александровна 6 Июн 2015
презентация, документ Урок-сказка по математике 2 класс "Сложение и вычитание чисел в пределах 100." программа Н. Б. Истоминой Илюшина Елена Александровна 30 Мар 2015
документ Открытый урок по математике во 2 классе по теме "Сложение и вычитание в пределах 100" Суманева Вера Васильевна 16 Ноя 2015
документ Урок по математике во 2 классе "Сложение и вычитание чисел в пределах 100" Каяшева Елена Александровна 30 Мар 2015
документ Открытый урок по математике во 2 классе "Сложение и вычитание чисел в пределах 100" Гильфанова Гульнара Фирдависовна 31 Мар 2015
документ Открытый урок по математике. "Сложение и вычитание в пределах 100. Закрепление" 2 класс Киселева Ирина Викторовна 15 Окт 2015
документ Урок по математике в 1 классе. Сложение и вычитание в пределах 10.Тема: "Счёт в пределах 10. Закрепление" Мурзина Елена Николаевна 30 Мар 2015
презентация, документ Урок по теме "Сложение и вычитание в пределах 20. Повторение" Пестрикова Инна Александровна 30 Мар 2015
презентация, документ Урок математики во 2 классе по теме "Сложение и вычитание в пределах 20" (урок-рефлексия) Александрова Светлана Эдуардовна 30 Мар 2015
разное урок математике 2 класс на тему "Сложение и вычитание чисел в пределах 1000. Закрепление" Горшкова Елена Михайловна. 31 Мар 2015
документ Урок-сказка по математике на тему "Сложение и вычитание в пределах 10 в случаях вида (+-) 1, 2, 3. Решение задач" Алмазова Наталья Николаевна 29 Окт 2015
презентация, документ Открытый урок по математике "Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление" Серикова Ольга Николаевна 7 Дек 2015
документ Задания для устного счета по математике в коррекционной школе VIII вида "Сложение и вычитание чисел в пределах 10000", 6класс Колесникова Людмила Вячеславовна 9 Авг 2015
презентация презентация по математике "Сложение и вычитание в пределах 100" 2 класс Миронова Елена Викторовна 27 Мая 2015
документ урок по математике "Закрепление знаний по теме "Сложение и вычитание в пределах 20" Пинчук Светлана Викторовна 7 Апр 2016
документ Открытый урок по математике в 1 классе по теме "Сложение и вычитание в пределах 10" (Закрепление) Абырина Елена Владимировна 22 Авг 2015
документ Открытый урок - праздник по математике в 3 классе на тему: "Сложение и вычитание чисел в пределах 20". Опарина Ирина Владимировна 7 Апр 2015
документ Открытый урок по математике в 1 классе "Сложение и вычитание чисел в пределах 20" Каверина Алла Ивановна 15 Дек 2015
документ Урок математики по теме "Сложение и вычитание чисел в пределах 20 и 100" 2 класс Кобзева Людмила Станиславовна 8 Апр 2015
документ Урок по теме " Сложение и вычитание чисел в пределах 9" Горева Анна Владимировна 28 Окт 2015
документ Урок математики во 2 классе по теме "Сложение и вычитание в пределах 100"" Хорева Елена Валентиновна 31 Мар 2015
документ Открытый урок по математике 1 класс. Тема: "Сложение и вычитание в пределах 10.Закрепление" Гасанова Эльнара Алиевна 30 Мар 2015
документ Урок математике по теме:"Сложение и вычитание в пределах 10" Данильченко Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ открытый урок по математике. тема "Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100. закрепление." Ячменёва Алёна Михайловна 26 Окт 2015
разное Презентация по математике для начальной школы.Тема "Устные задачи на сложение и вычитание в пределах 100." Савина Ольга Ивановна 20 Ноя 2015
документ Конспект урока по математике во 2 классе коррекционной школы 8 вида на тему "Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд". Бабайкина Ирина Васильевна 9 Апр 2016
разное Презентация к интегрированному уроку математики и окружающего мира во 2 классе. " Устное сложение и вычитание в пределах 100". Обобщающий урок"Осенняя прогулка Елена Николаевна Половинкина 4 Апр 2015
разное Интегрированный урок – презентация по математике в 5 классе коррекционной школы-интерната 8 вида по теме "Сложение и вычитание в пределах 1000. Река Кубань." Рудыка Виктория Валерьевна 20 Мар 2015
документ Открытый урок по математике 2 класс по теме: Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд. Тотмина Елена Михайловна 19 Фев 2016
презентация Презентация "Сложение и вычитание в пределах 9" Старицкая Елена Викторовна 4 Апр 2016
документ Интегрированный урок по математике и окружающему миру " Фруктландия" (по темам "Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через разряд " и " Знакомьтесь : фрукты!") Чубиркина Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Контрольная работа по математике по теме : "Сложение и вычитание в пределах 100" 2 класс Алешина Юлия Михайловна 30 Мар 2015
презентация, документ Урок математики 2 класс . "Закрепление пройденного. Сложение и вычитание в пределах 100" Ковалева Ирина Владимировна 1 Апр 2015
разное Тест по математике "Сложение и вычитание в пределах 100" 2 класс Булыгина Елена Михайловна 3 Янв 2016
презентация Презентация к открытому уроку по математике во 2 б классе тема :"Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Закрепление" Сурова Надежда Викторовна 20 Мар 2015
документ тест по математике по теме: " Сложение и вычитание в пределах 20" Колпакова Наталья Евгеньевна 2 Апр 2016
документ Тренажер по математике "Сложение и вычитание в пределах 10" 1 класс Гаранина Елена Александровна 9 Апр 2015
разное Урок математики "Сложение и вычитание в пределах 20. Повторение" Туфлейкина Галина Алексеевна 30 Мар 2015
документ Урок математики во 2 классе по теме: "Сложение и вычитание в пределах 100"                 Конспект  урока математики во 2-ом классе Букина Оксана Викторовна 31 Мар 2015
документ Урок математики "Сложение и вычитание в пределах 9. Таблица сложения" 1 класс. УМК "Перспектива" Старицкая Елена Викторовна 31 Мар 2016