Урок математики во 2 классе Школа 2100 Учебник Петерсон.
Тема: «Порядок действий в выражениях»
Цель: Формировать умение читать и записывать выражения со скобками и без скобок; определять порядок действий в выражениях; осознанно следовать алгоритму выполнения действий в выражениях со скобками и без них.
Формировать УУД:
– умение обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; формулировать тему урока, определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; находить и исправлять ошибки самостоятельно; соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его; проговаривать последовательность действий на уроке (Регулятивные УУД);
– умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД);
– умение вычитывать все виды текстовой информации; ориентироваться в своей системе знаний и осознавать необходимость нового знания (Познавательные УУД).
На уроке была индивидуальная работа, работа в группе, в паре. Обучающие сами добывали знания, сравнивали, делали выводы. У них не плохо получилось. Урок цели достиг. Дети ушли с урока довольные.
Автор: Птицына Александра Геннадьевна