Урок математики с презентацией в 1 классе по теме "Состав числа 7"

Тема: состав числа 7. Составление таблицы сложения.
Цели: систематизировать знания учащихся по теме «Сложение и вычитание»; довести до сознания учащихся принцип составления таблицы «Состав числа 7»;
углубить знания учащихся о видах линий;
практиковаться в умении находить заданную линию;
развивать навыки самостоятельной работы, умения правильно высказывать мысли, опираясь на изученный материал;
продолжать развивать речь с использованием математических терминов,
развивать логическое мышление, смекалку, сообразительность;
приучать к доброжелательному общению, взаимопомощи, умению слушать других, воспитывать культуру общения на уроке.
Тип урока: деловая игра «Строим дом»
Оборудование: Презентация; карточки 1)для практической работы; 2) для составления таблицы; мини – плакат 1) девиз урока; 2) пожелание домовёнка; учебник «Математика, 2 часть» И.И.Аргинская; рабочая тетрадь «Математика, 3 часть»,
Мобилизационный этап Слайд 2(солнышко)
1. Психологический настрой
Придумано кем-то
Просто и мудро.
При встречи здороваться
Доброе утро!
Доброе утро, солнцу и птицам.
Доброе утро улыбчивым лицам!
Я очень хочу, чтобы у всех сегодня было доброе утро, добрый день, а особенно для вас ребята, ведь вы пришли учиться, думать, узнавать много нового.
Мне очень приятно приветствовать каждого из вас на уроке.
2. Сообщение темы и целей урока
Сегодня на уроке мы с вами выступим в роли строителей. А поможет нам выстроить дом знание математики. Справившись с конкретным заданием, мы выстроим часть нашего дома, и так постепенно, выполнив всё запланированное, мы увидим результат своей работы. Чтобы работа спорилась, предлагаю девиз:
«За всякое дело берись умело»
Вводно – мотивационный этап
1. Математическая разминка Закладка фундамента
Слайд 3 (Незнайка)
- Как называются знаки, которые используются для сравнения чисел?
- Назовите ненатуральное число.
- С какой мерой длины вы знакомы?
- Как называются числа при сложении?
- При вычитании?
- Как называется прямая линия, имеющая начало, но не имеющая конца?
- Назовите виды углов
Слайд 4 (фундамент)
2. Игра «Пятое лишнее» Постройка стен
1) индивидуальная работа (1 человек у доски)
9-2=7 2+4=6 3+3=6
5+1=6 4+3=7
Слайд 5 (1-я часть стены)
2) назвать лишнее математическое выражение и объяснить, почему
оно лишнее Постройка стен
9-2=7 - разность
3+3=6 - одинаковые слагаемые
4+3=7 - сумма равна 7
Слайд 6 (2-я часть стены)
Познавательный этап
1.Составление таблицы сложения на 7 Изготовление крыши
На экране предметы, нужно составить суммы Слайд 7 (звёзды и тучки)
(на доску учитель и учащиеся прикрепляют карточки с записью суммы)
3+4=7 1+6=7
5+2=7 2+5=7
1+6=7 3+4=7
4+3=7 4+3=7
6+1=7 5+2=7
2+5=7 6+1=7
Слайд 8(крыша)
2.Составление математического рассказа (задача) по рисунку и выполнение действия
Слайд 9 (плодовые кустарники)
На участке посадили 5 кустов малины и 3 куста смородины. Сколько всего кустарников посадили?
5+3=8 (к.)
Установка 1 окна Слайд 10 (домовёнок Кузя)
Физкультминутка Установка 2 окна Слайд 11
Слайд 12(2-е окно)
Повторительно – обобщающий этап
1.Решение задания на смекалку №80с.37 (учебник)
Установка 3 окна
8-3=5 Коля
8-5=3 Ира
6-3=3 Петя
Слайд 13 (3-е окно)

2.Работа над геометрическим материалом
Посадка дерева (ель)
Учебник с.37 № 81
АК=8см
АД=5 см
ДК=3см
Взаимопроверка
Слайд 14 (ель)
3. Самостоятельная работа Установка беседки
Тетрадь №3 с.32 № 66
Слайд 15 (беседка)
4. Практическая работа
Учитель предлагает учащимся обозначить на индивидуальной карточке
(рисунок беседки) определённое количество лучей, отрезков, прямых и ломаных линий. Для этого сначала нужно найти значение выражений.
4-2= 2 (луч)
3+4=7 (отрезков)
3-2= 1(кривая)
2+1=3(прямая)
Итоговый этап Рефлексия
- Какую таблицу составили?
- Как называется математический рассказ?
- Назовите девиз урока
- Какие задания были наиболее интересны?
- Вызвали затруднения?
Слайд 16 (домовёнок улетает)
Слайд 17 (пожелание домовёнка)
Слайд 18 (спасибо за сотрудничество)

Пояснительная записка к презентации
Слайд 2 - приветствие учащихся в стихотворной форме
Слайд 3 – разминка
Слайд 4 – построение фундамента
Слайд 5 – 6 – постройка стен
Слайд 8 – возведение крыши
Слайд 10, 12, 13 – установка окон
Слайд 10 – прилетел домовёнок Кузя, который считается хозяином дома Слайд 11 - физкультминутка
Слайд 14 – посадка дерева (ели)
Слайд 15 – установка беседки
Слайд 16 – домовёнок улетает
Слайд 17 – пожелание от домовёнка
Слайд 18 – благодарность учащимся за сотрудничество

Автор: Каменева Татьяна Анатольевна