Урок математики, 3 класс.

Тема урока: Таблица умножения. Решение задач.

Цели урока: - закрепление знаний табличных случаев умножения и деления, умения решать задачи на кратное сравнение

- развитие памяти, математической речи, внимания и элементов логического мышления

- воспитание культуры учебного труда

Ход урока:

1. Организационный момент

Сообщение темы и постановка целей урока

- Чтобы определить тему урока, прослушайте стихотворение

Таблица умножения

Достойна уважения

Она во всём всегда права:

Чтоб не случилось в мире-

А всё же дважды два

По прежнему четыре.

2. Актуализация знаний учащихся

Устный счёт

- Чтоб работать быстро и ловко нам нужна для ума тренировка.

Задание 1:

- раздели числа на группы

5, 42, 72, 9, 81, 7, 2, 45, 20, 4, 6.

задание 2.

- соотнеси числа с выражениями

3.Работа по теме урока

работа в парах постоянного состава

- Отметьте все табличные значения произведений

21,.22,23,24,25,26,27.28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,3,39,40.

Работа по вариантам

1 в.

- записать выражение из таблицы к каждому значению произведения первой строчки

2в.

- записать выражение из таблицы к каждому значению произведения второй строчки

Индивидуальная работа( у доски + проверка вариантов)

4. Физминутка

5. Работа над задачей

1. Актуализация знаний.

Работа с иллюстрацией( учебник М. И. Моро, М. А. Бантовой с. 62)

- Рассмотри и скажи кого на рисунке больше?

- Во сколько раз стрекоз больше, чем бабочек?

Вывод: чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого. надо большее число разделить на меньшее.

2. Решение задачи( № 3)

Знакомство с условием

Анализ задачи:

Очем говорится в задаче?

Что сказано о свекле?

Что известно освекле в корзине?

Что сказано о свекле в ящиках?

Что надо узнать?

Что будем сравнивать?

3. Проверка- сверка с доской.

5. Тестовая проверка

Вариант 1

1. Найти произведение 7 и 5:

а) 35 б) 25 в) 36 г) 45

2. Выбери из данных чисел число, которое делится на 5:

а) 18 б) 15 в) 24 г) 13

3. Тетрадей в линейку 28 штук, а в клетку 7 штук. Во сколько раз тетрадей в линейку больше, чем тетрадей в клетку?

А) в 4 раза б) в 2 раза в) в 3 раза г) в 5 раз

Вариант 2

1. Найди произведение 6 и 4

а) 28 б)24 в0 36 г) 48

2. Выбери из данных чисел число, которое делится на 6

а) 20 б) 32 в) 18 г) 13

3. Утят в пруду 21, а гусят 7 штук. Во сколько раз гусят меньше, чем утят

а) в 4 раза б) в 2 раза в) в 3 раза г) в 5 раз

6. Подведение итогов урока. Домашнее задание: с. 62 № 2, № 5