Урок математики 1 класс, система 2100.

Аннотация к уроку математики 1 класс (1-4).

По учебнику Т.Е.Демидовой, С.А.Козловой, А.П.Тонких.

Тема: «Число и цифра 6».

Цель: познакомить учащихся с образованием числа шесть и его графической записью.

Задачи.

Предметные:

формировать вычислительные навыки в пределах 6;

развивать мыслительные операции сравнения, анализа, классификации;

учить работать в группе, паре;

воспитывать интерес к предмету.

Метапредметные:

Познавательные: осознавать познавательную задачу; читать и слушать, извлекая нужную информацию, а также самостоятельно находить её в материалах учебников, рабочих тетрадей; понимать информацию, представленную в изобразительной, схематичной, модельной форме, использовать знаково-символичные средства для решения различных учебных задач; выполнять учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме; осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.

Коммуникативные: вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения; задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других, формулировать собственные мысли, высказывать и обосновывать свою точку зрения; строить небольшие монологические высказывания.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; планировать (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действовать по плану; контролировать процесс и результаты деятельности, вносить необходимые коррективы; адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления

Личностные: положительное отношение к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся, осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе; осознание себя как индивидуальности, способность к самооценке своих действий.

Формы организации познавательной деятельности: групповая работа, фронтальная работа, работа в парах, индивидуальная работа.

Технологические условия: использование икт для проведения физминутки.

Использование ресурсов из других общеобразовательных источников:

1.Математика. 1 класс. Поурочные планы по учебнику Т.Е.Демидовой, С.А.Козловой, А.П.Тонких. Автор – составитель С.В.Пухова.

2.Праздник числа. Книга для учителей т родителей. В.В.Волина.

3.В лабиринте чисел. Э.Александров.,В.Левшин.