КТП по математике. Программа "Школа 21 века" 1 класс

№

Дата

Тема урока

Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Подготовительный период (60 часов)

1

Вводный урок. Сравнение предметов по их свойствам.

Сравнивать предметы разными способами: по цвету, форме, размеру. Формулировать результат сравнения (с использованием слов выше/ниже, толще/тоньше, длиннее/ короче). Выявлять сходство и различие. Распределять предметы на группы. Устанавливать соответствия «столько же, сколько».

Готовность слушать собеседника, вести диалог.

Готовность и способность к саморазвитию.

2

Сравнение предметов по размеру.

Обозначать каждый предмет фишкой: выкладывать фишки. Классифицировать предметы. Проводить замкнутую линию, внутри которой расположены предметы выделенной группы. Распределять элементы множеств на группы по заданному признаку. Контролировать свою деятельность. Обнаруживать и исправлять допущенные ошибки.

Готовность слушать собеседника, вести диалог.

Заинтересованность в расширении и углублении получаемых математических

знаний.

3

Направления движения: слева направо, справа на­лево.

Различать направления движения (слева направо, справа налево, сверху вниз, снизу вверх). Определять направление движения, порядок расположе­ния предметов, выделять группы предметов по данному признаку. Называть предмет, расположенный левее (правее), выше (ниже) данного предмета, над (под, за) данным предметом, между двумя предметами.

Умение работать в информационной среде.

Заинтересованность в расширении и углублении получаемых математических

знаний.