Конспект + презентация логопедического занятия по коррекции аграмматической дисграфии. Творительный падеж имени существительного. Предлог С; 4 класс

КОНСПЕКТ ПОДГРУППОВОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО КОРРЕКЦИИ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ

Лексическая тема: продукты.

Грамматическая тема: творительный падеж имени существительного. Предлог «с».

Цель: усвоить форму творительного падежа имен существительных.

Задачи:

- активизация речевой и интеллектуальной деятельности школьников, совершенствование у них коммуникативных умений и навыков;

- уточнение формы творительного падежа;

- совершенствование и закрепление навыка правильного ис­пользования в устной и письменной речи существительных в творительном падеже, правильного буквенного обозначения на письме окончаний существи­тельных в творительном падеже;

- уточнение значения предлога «с» и закрепление навыка его пра­вильного употребления в устной и письменной речи, правильного буквенного оформления в письме флексий в соответствующих предложных конструкциях;

- совершенствование умения правильной связи слов в словосочетании: закрепление навыка управления;

- совершенствование навыка конструирования словосочетаний и предложений с предлогом «с»;

- актуализация, уточнение значений слов и пополнение словаря тематической группы «продукты»;

- развитие целенаправленности мышления, умения понимать и оперировать переносным смыслом текста на основе толкования пословиц;

- развитие зрительного и слухового внимания, слухоречевой памяти;

- совершенствование самоконтроля в деятельности, навыков проверки пись­менной работы;

- воспитание у детей интереса к логопедическим занятиям.