|
презентация, документ |
Конспект занятия по развитию речи « Путешествие в зимний лес» Лексическая тема: "Зимующие птицы" для детей с ОНР (подготовительная группа) Тема: « Путешествие в зимний лес» |
Багайскова Марина Александровна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Использование игровых технологий, проблемного обучения и организация проектной деятельности в логопедической практике |
Мезенцева Светлана Алексеевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Сказка как нестандартная форма проведения занятий |
Рудакова Виктория Борисовна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
«Профилактика дисграфии у школьников с ОНР» |
Селютина Марина Николаевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Открытое занятие: «Сказочная страна согласных букв» |
Селютина Марина Николаевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Дифференциация букв «и» и « у». |
Ададурова Виктория Валерьевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Конспект логопедического занятия по развитию связной речи младших школьников в 4 классе VII вида |
Исаева Галина Алексеевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Логопедическое занятие "Буква Д. Урок добра" Урок закрепления Групповое занятие Урок закрепления Групповое занятие |
Мельникова Наталия Викторовна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Основные направления логопедической работы по предупреждению нарушений письма и чтения у первоклассников. Часть вторая Основные направления логопедической работы по предупреждению нарушений письма у первоклассников. |
Науменко Татьяна Владимировна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Методические разработки занятий по развитию речи дошкольников "Учимся играя" |
Роговцова Ирина Геннадьевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Звуко-буквенный анализ. Буква И. |
Ушакова Галина Николаевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Дисграфические ошибки у младших школьников |
Ушакова Галина Николаевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Речевая карта |
Роговцова Ирина Геннадьевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Методическая разработка "Дыхательные упражнения" |
Роговцова Ирина Геннадьевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Артикуляционная гимнастика |
Роговцова Ирина Геннадьевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Коррекция произношения звука «Р» |
Роговцова Ирина Геннадьевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Пальчиковая гимнастика |
Алиева Юлия Даудовна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
артикуляционная гимнастика |
Алиева Юлия Даудовна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Инструктивно-методическое письмо о работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе. |
Алиева Юлия Даудовна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
«Особенности обучения леворуких детей» |
Мухачева Юлия Вячеславовна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Полоса препятствий |
Хованова Елена Валерьевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Рекомендации учителю, работающему с детьми с нарушениями речи |
Бабина Марина Николаевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Рекомендации воспитателям, работающим с детьми с ТНР |
Бабина Марина Николаевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Профилактика дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у обучающихся с НВ ОНР. |
Тарабрина Евгения Александровна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования и их роль в развитии речи младших школьников. |
Тарабрина Евгения Александровна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Некоторые виды работ над словарными словами |
Ситникова Светлана Георгиевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Логопедическая ритмика. |
Cветлана Максимова |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Будущим первоклассникам. подготовка руки к письму. Советы родителям. |
Татьяна74 |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Автоматизация звука [З] в слогах, словах, предложениях. |
Андреева Светлана Васильевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
статья шк-инт. №28 |
Сюбарева Дина Александровна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
В помощь родителям: Трудности обучения письму и чтению леворуких детей. |
Езжева Татьяна Васильевна |
4 Апр 2015 |
|
документ |
Дифференциация звуков [C] — [З] и букв «С» - «3» в слогах, в словах и предложениях. |
Андреева Светлана Васильевна |
1 Апр 2015 |
|
документ |
Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики |
Андреева Светлана Васильевна |
1 Апр 2015 |
|
документ |
Основные направления логопедической работы по предупреждению нарушений письма у первоклассников. |
Науменко Татьяна Владимировна |
1 Апр 2015 |
|
документ |
Ребёнок с минимальными мозговыми дисфункциями как проблема начального образования. |
Петросян Наталия Борисовна |
1 Апр 2015 |
|
документ |
Конспект подгруппового логопедического занятия по профилактики дисграфии |
Евдокимова Виктория Владимировна |
1 Апр 2015 |
|
документ |
Конспект урока по развитию речи в 3 классе |
Евдокимова Виктория Владимировна |
1 Апр 2015 |
|
документ |
Методическая разработка подгруппового логопедического занятия по коррекции аграмматической дисграфии |
Евдокимова Виктория Владимировна |
1 Апр 2015 |
|
документ |
Развитие мотивационной основы связного говорения |
МЯГКАЯ ОЛЬГА БОРИСОВНА |
1 Апр 2015 |
|
документ |
Игра как универсальная форма и средство коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками |
Галимова Галина Александра |
1 Апр 2015 |
