Главная / Начальные классы / Иностранный язык

урок во 2 классе на тему "Мистер Кен"

Скачать
64 КБ, 589187.doc Автор: Кашпаева Дильшат Базарбаевна, 30 Мар 2015
Скачать
64 КБ, 589189.doc Автор: Кашпаева Дильшат Базарбаевна, 30 Мар 2015

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1.Орг.момент

Good morning, good morning

The best to you this morning

How are you? How are you?

I hope you’re feeling fine

And happy all the time

Поем песенку-приветствие

2.Фонетическая зарядка

[a:] can’t, basketball, father, to play basketball, can play basketball

[e] ten, seven, tennis, to play tennis, can play tennis

[ei] game, say, name, table,table tennis, play table tennis

3.Речевая зарядка

-How many animals do you see?

Let`s sing our song “It’s a dog”.

-I see three cats

- I see five frogs

- I see six cows

- I see nine monkeys

- I see two rabbits

- I see seven cats

- I see ten dogs

- I see four fishes

- I see eight pigs

It’s a dog (woof, woof)
It’s a dog (woof, woof)
It’s a cat (meow)
It’s a cat (meow)

It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a snake (sssss)
It’s a snake (sssss)

It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a fish (swim)
It’s a fish (swim)

Работа с презентацией

животных

ребята поют и имитируют движения животных

4.Закрепление изученного грамматического материала и лексики (развитие навыков говорения, письма).

Познакомьтесь: Mister Can –

Очень важный джентльмен.

Говорит: «Я всё могу.

Мне не надо do-слугу».

Сам вопросы задает,

Сам становится вперед.

Вместо don’t важный франт

Превращается в I can’t.

Только сам в себя влюблен,

To и s не любит он.

- Answer my questions, children.

- Can you swim?

- Can a frog fly?

-Can a rabbit jump?

-Can a fox sing?

-Can a wolf dance?

-Can a dog ride a bike?

-Can a bird run?

Birds can count. (Birds can’t count)

Foxes can read. (Foxes can’t read)

Crocodiles can fly. (Crocodiles can’t fly)

Elephants can read. (Elephants can’t read)

Chickens can play tennis. (Chickens can’t play tennis)

Fish can sing. (Fish can’t sing)

Foxes can sing. (Foxes can’t sing)

Pigs can read. (Geese can’t read)

Mice can draw. (Mice can’t draw)

Birds can ski. (Birds can’t ski)

Cats can read. (Mice can’t read)

- Yes, I can. / No, I can`t

- Yes, it can. / No, it can`t.

Фронтальный опрос

Презентация с изображением животных и детей, которые выполняют различные действия.

5.Физминутка

-Please, stand up!

Soccer, football, baseball, golf
(repeat)
Touch your head, touch your shoulders
Touch your knees, touch your toes!

Basketball, ice hockey, rugby, field hockey
(repeat)
Touch your eyes, touch your ears
Touch your mouth, touch your nose!

Volleyball, badminton, ping pong, tennis
(repeat)
Say hello, say hello
wave your hands and say hello!

Имитируют каждый вид спорта под песенку

6.Работа в парах

- Correct this words

-Pair work

Correct this sentences

1)спроси своего друга умеет ли он играть в футбол

2)спроси своего друга умеет ли он прыгать

3)спроси у своего друга умеет ли он плавать

4) спроси у своего друга умеет ли он играть в компьютерные игры

5) спроси у своего друга умеет ли он кататься на байке

6) спроси у своего друга умеет он играть в волейбол

7) спроси у своего друга умеет ли он играть на гитаре

8) спроси у своего друга умеет ли он кататься на лыжах

9) спроси у своего друга умеет ли он кататься на коньках

10) спроси у своего друга умеет ли он бегать

1.can, Ann, the guitar, play.

2.Mike, swim, can’t.

3.he, ride, can, a bike.

4. computer, Bob, can, play, games?

5.mother,can, a song ,my, sing.

Письменно на карточках

Составление диалогов

Работа в парах

Работа в тетрадях

7.Игра «Найди слово»

-Let’s play a game “Find a word”

afghcaniuhgf

njolflyxgljehm

iujbdsingleghjf

climbhjhdapev

whlodrunxgkwl

cfsfhghfrpjump

kjgswimbhjlsyk

dancehjklbhjdrh

bkhxtkswingoih

G__m Stadi__m Spo__t

B__seball Volle__ball Foo_ball

Ten_is ba__ketball

Плакат на доске

Работа в карточках

8.Домашнее задание

-Write down our homework

Работа по карточкам

9.Рефлексия

-Show me, please, our smiles

Goodbye Song

Clap your hands
Spin around
Jump up high
Ok!
Clap your hands
Sit down
Stand up
1,2,3,4

Goodbye, goodbye, see you again
Goodbye, goodbye, see you my friends
Goodbye, goodbye, I had fun today
I had fun today

Вывешивание смайликов

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1.Орг.момент

Good morning, good morning

The best to you this morning

How are you? How are you?

I hope you’re feeling fine

And happy all the time

Поем песенку-приветствие

2.Фонетическая зарядка

[a:] can’t, basketball, father, to play basketball, can play basketball

[e] ten, seven, tennis, to play tennis, can play tennis

[ei] game, say, name, table,table tennis, play table tennis

3.Речевая зарядка

-How many animals do you see?

Let`s sing our song “It’s a dog”.

-I see three cats

- I see five frogs

- I see six cows

- I see nine monkeys

- I see two rabbits

- I see seven cats

- I see ten dogs

- I see four fishes

- I see eight pigs

It’s a dog (woof, woof)
It’s a dog (woof, woof)
It’s a cat (meow)
It’s a cat (meow)

It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a snake (sssss)
It’s a snake (sssss)

It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a fish (swim)
It’s a fish (swim)

Работа с презентацией

животных

ребята поют и имитируют движения животных

4.Закрепление изученного грамматического материала и лексики (развитие навыков говорения, письма).

Познакомьтесь: Mister Can –

Очень важный джентльмен.

Говорит: «Я всё могу.

Мне не надо do-слугу».

Сам вопросы задает,

Сам становится вперед.

Вместо don’t важный франт

Превращается в I can’t.

Только сам в себя влюблен,

To и s не любит он.

- Answer my questions, children.

- Can you swim?

- Can a frog fly?

-Can a rabbit jump?

-Can a fox sing?

-Can a wolf dance?

-Can a dog ride a bike?

-Can a bird run?

Birds can count. (Birds can’t count)

Foxes can read. (Foxes can’t read)

Crocodiles can fly. (Crocodiles can’t fly)

Elephants can read. (Elephants can’t read)

Chickens can play tennis. (Chickens can’t play tennis)

Fish can sing. (Fish can’t sing)

Foxes can sing. (Foxes can’t sing)

Pigs can read. (Geese can’t read)

Mice can draw. (Mice can’t draw)

Birds can ski. (Birds can’t ski)

Cats can read. (Mice can’t read)

- Yes, I can. / No, I can`t

- Yes, it can. / No, it can`t.

Фронтальный опрос

Презентация с изображением животных и детей, которые выполняют различные действия.

5.Физминутка

-Please, stand up!

Soccer, football, baseball, golf
(repeat)
Touch your head, touch your shoulders
Touch your knees, touch your toes!

Basketball, ice hockey, rugby, field hockey
(repeat)
Touch your eyes, touch your ears
Touch your mouth, touch your nose!

Volleyball, badminton, ping pong, tennis
(repeat)
Say hello, say hello
wave your hands and say hello!

Имитируют каждый вид спорта под песенку

6.Работа в парах

- Correct this words

-Pair work

Correct this sentences

1)спроси своего друга умеет ли он играть в футбол

2)спроси своего друга умеет ли он прыгать

3)спроси у своего друга умеет ли он плавать

4) спроси у своего друга умеет ли он играть в компьютерные игры

5) спроси у своего друга умеет ли он кататься на байке

6) спроси у своего друга умеет он играть в волейбол

7) спроси у своего друга умеет ли он играть на гитаре

8) спроси у своего друга умеет ли он кататься на лыжах

9) спроси у своего друга умеет ли он кататься на коньках

10) спроси у своего друга умеет ли он бегать

1.can, Ann, the guitar, play.

2.Mike, swim, can’t.

3.he, ride, can, a bike.

4. computer, Bob, can, play, games?

5.mother,can, a song ,my, sing.

Письменно на карточках

Составление диалогов

Работа в парах

Работа в тетрадях

7.Игра «Найди слово»

-Let’s play a game “Find a word”

afghcaniuhgf

njolflyxgljehm

iujbdsingleghjf

climbhjhdapev

whlodrunxgkwl

cfsfhghfrpjump

kjgswimbhjlsyk

dancehjklbhjdrh

bkhxtkswingoih

G__m Stadi__m Spo__t

B__seball Volle__ball Foo_ball

Ten_is ba__ketball

Плакат на доске

Работа в карточках

8.Домашнее задание

-Write down our homework

Работа по карточкам

9.Рефлексия

-Show me, please, our smiles

Goodbye Song

Clap your hands
Spin around
Jump up high
Ok!
Clap your hands
Sit down
Stand up
1,2,3,4

Goodbye, goodbye, see you again
Goodbye, goodbye, see you my friends
Goodbye, goodbye, I had fun today
I had fun today

Вывешивание смайликов

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1.Орг.момент

Good morning, good morning

The best to you this morning

How are you? How are you?

I hope you’re feeling fine

And happy all the time

Поем песенку-приветствие

2.Фонетическая зарядка

[a:] can’t, basketball, father, to play basketball, can play basketball

[e] ten, seven, tennis, to play tennis, can play tennis

[ei] game, say, name, table,table tennis, play table tennis

3.Речевая зарядка

-How many animals do you see?

Let`s sing our song “It’s a dog”.

-I see three cats

- I see five frogs

- I see six cows

- I see nine monkeys

- I see two rabbits

- I see seven cats

- I see ten dogs

- I see four fishes

- I see eight pigs

It’s a dog (woof, woof)
It’s a dog (woof, woof)
It’s a cat (meow)
It’s a cat (meow)

It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a snake (sssss)
It’s a snake (sssss)

It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a fish (swim)
It’s a fish (swim)

Работа с презентацией

животных

ребята поют и имитируют движения животных

4.Закрепление изученного грамматического материала и лексики (развитие навыков говорения, письма).

Познакомьтесь: Mister Can –

Очень важный джентльмен.

Говорит: «Я всё могу.

Мне не надо do-слугу».

Сам вопросы задает,

Сам становится вперед.

Вместо don’t важный франт

Превращается в I can’t.

Только сам в себя влюблен,

To и s не любит он.

- Answer my questions, children.

- Can you swim?

- Can a frog fly?

-Can a rabbit jump?

-Can a fox sing?

-Can a wolf dance?

-Can a dog ride a bike?

-Can a bird run?

Birds can count. (Birds can’t count)

Foxes can read. (Foxes can’t read)

Crocodiles can fly. (Crocodiles can’t fly)

Elephants can read. (Elephants can’t read)

Chickens can play tennis. (Chickens can’t play tennis)

Fish can sing. (Fish can’t sing)

Foxes can sing. (Foxes can’t sing)

Pigs can read. (Geese can’t read)

Mice can draw. (Mice can’t draw)

Birds can ski. (Birds can’t ski)

Cats can read. (Mice can’t read)

- Yes, I can. / No, I can`t

- Yes, it can. / No, it can`t.

Фронтальный опрос

Презентация с изображением животных и детей, которые выполняют различные действия.

5.Физминутка

-Please, stand up!

Soccer, football, baseball, golf
(repeat)
Touch your head, touch your shoulders
Touch your knees, touch your toes!

Basketball, ice hockey, rugby, field hockey
(repeat)
Touch your eyes, touch your ears
Touch your mouth, touch your nose!

Volleyball, badminton, ping pong, tennis
(repeat)
Say hello, say hello
wave your hands and say hello!

Имитируют каждый вид спорта под песенку

6.Работа в парах

- Correct this words

-Pair work

Correct this sentences

1)спроси своего друга умеет ли он играть в футбол

2)спроси своего друга умеет ли он прыгать

3)спроси у своего друга умеет ли он плавать

4) спроси у своего друга умеет ли он играть в компьютерные игры

5) спроси у своего друга умеет ли он кататься на байке

6) спроси у своего друга умеет он играть в волейбол

7) спроси у своего друга умеет ли он играть на гитаре

8) спроси у своего друга умеет ли он кататься на лыжах

9) спроси у своего друга умеет ли он кататься на коньках

10) спроси у своего друга умеет ли он бегать

1.can, Ann, the guitar, play.

2.Mike, swim, can’t.

3.he, ride, can, a bike.

4. computer, Bob, can, play, games?

5.mother,can, a song ,my, sing.

Письменно на карточках

Составление диалогов

Работа в парах

Работа в тетрадях

7.Игра «Найди слово»

-Let’s play a game “Find a word”

afghcaniuhgf

njolflyxgljehm

iujbdsingleghjf

climbhjhdapev

whlodrunxgkwl

cfsfhghfrpjump

kjgswimbhjlsyk

dancehjklbhjdrh

bkhxtkswingoih

G__m Stadi__m Spo__t

B__seball Volle__ball Foo_ball

Ten_is ba__ketball

Плакат на доске

Работа в карточках

8.Домашнее задание

-Write down our homework

Работа по карточкам

9.Рефлексия

-Show me, please, our smiles

Goodbye Song

Clap your hands
Spin around
Jump up high
Ok!
Clap your hands
Sit down
Stand up
1,2,3,4

Goodbye, goodbye, see you again
Goodbye, goodbye, see you my friends
Goodbye, goodbye, I had fun today
I had fun today

Вывешивание смайликов


Автор: Кашпаева Дильшат Базарбаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ урок во 2 классе на тему "Мистер Кен" Кашпаева Дильшат Базарбаевна 30 Мар 2015
разное урок русского языка во 2 классе на тему "Род имен существительных" Темерханова Асемгуль Есмхановна 31 Мар 2015
разное урок русского языка во 2 классе на тему "Род имен существительных" Темерханова Асемгуль Есмхановна 31 Мар 2015
разное Урок математики во 2 классе на тему: "Сложение и вычитание чисел" Кацуба Ольга Петровна 31 Мар 2015
документ Урок математики во 2 классе на тему: " Таблица умножения и деления на 2" Бархатова Елена Александровна 6 Апр 2015
документ Урок русского языка во 2 классе на тему: "Правописание парных согласных на конце слов" (программа "Перспектива") Мусихина Ирина Федоровна 6 Дек 2015
документ Урок литературного чтения во 2-м классе на тему «Туве Янссон. "Шляпа волшебника" (обобщающий урок)». Никанкина Светлана Владимировна 7 Сен 2015
документ урок окружающего мира во 2 классе на тему "На опушке" Скурятина Анна Александровна 11 Апр 2016
документ Урок математики во 2 классе на тему "Умножение на число 8" Соколова Вера Александровна 30 Мар 2015
разное Урок математики во 2 классе на тему "Решение текстовых задач на деление" Ковальчук Мария Владимировна 30 Мар 2015
разное Урок русского языка во 2 классе на тему "Слог. Деление слов на слоги". Светлана Сёмина 9 Апр 2015
документ Урок по математике во 2 классе УМК "Школа России" на тему "Миллиметр.Закрепление". mitrofanova irina 30 Мар 2015
презентация "Весна идет! Весне дорогу!" - урок окружающего мира во 2 классе на тему "Перелетные птицы" Федорова Лариса Зиновьевна 31 Мар 2015
презентация Урок русского языка во 2 классе УМК "2100"на тему "Разделительный ъ" Прокофьева Марина Дмитриевна 4 Апр 2015
разное Урок окружающего мира во 2 классе по программе "Школа Россия" на тему:"Свойства воды" Скуднова Оксана Юрьевна 8 Апр 2015
документ Урок русского языка во 2 классе на тему: "Повторение и классификация орфограмм" "Школа 2100" Кузнецова Анна Марковна 15 Ноя 2015
документ Урок литературного чтения во 2 классе УМК "Школа России" на тему "Два Мороза" русская народная сказка Шелемина Людмила Михайловна 13 Апр 2015
документ Урок изобразительного искусства во 2 классе на тему "Космические фантазии" УМК "Перспектива" Романова Надежда Сергеевна 21 Мая 2015
разное Урок по математике во 2 классе на тему "Копейка. Рубль" ФГОС "Школа России Омарова Гульнара Кавыевна 4 Апр 2015
презентация, документ Урок математики во 2 классе на тему "Буквенные выражения" Урок закрепления знаний по математике с презентацией. Тема: "Буквенные выражения". 2-й класс Кузнецова Анна Сергеевна 9 Фев 2016
документ Урок по окружающему миру во 2 классе на тему: "С кем дружит ель?" Галеоттинова Елена Николаевна 20 Мар 2015
документ Урок музыки во 2 классе на тему: "Русские народные инструменты" Шнитина Марина Анатольевна 20 Мар 2015
презентация, документ Урок литературного чтения во 2 классе на тему: С.А. Есенин "Поет зима – аукает…" Коско Елена Вячеславовна 30 Мар 2015
презентация, документ урок литературного чтения во 2 классе на тему Е.И.Чарушин "Страшный рассказ" Балыкина Наталья Геннадьевна 30 Мар 2015
презентация, документ Урок по окружающему миру во 2-м классе на тему: "Животный мир леса" Смирнова Вера Михайловна 30 Мар 2015
документ Урок по математике во 2 классе на тему:"Прием сложения вида 36 + 7" Серегина Марина Юрьевна 30 Мар 2015
документ Урок математики во 2 классе на тему "Обозначение геометрических фигур" Ценина Нина Андреевна 30 Мар 2015
документ Урок литературного чтения во 2 классе на тему "Какие вопросы задают сказки" Ценина Нина Андреевна 30 Мар 2015
разное Урок во 2 классе на тему "Веселое путешествие" Кашпаева Дильшат Базарбаевна 30 Мар 2015
документ Открытый урок во 2-м классе на тему "Продукты питания" Мамедова Севда Адалят кызы 30 Мар 2015
документ Урок английского языка во 2 классе на тему: "Спортивные игры в странах изучаемого языка. Названия спортивных игр" Оксана Павловна Лихоманова 30 Мар 2015
презентация, документ Урок английского языка во 2 классе на тему "Что ты умеешь делать?Что умеет делать твой друг?" Пескова Юлиана Игоревна 30 Мар 2015
документ урок во 2 классе на тему: " Здоровье" Белоклокова Юлия Александровна 30 Мар 2015
документ Урок по самопознанию во 2 классе на тему "Учимся любить" Шадрина Оксана Александровна 31 Мар 2015
документ Урок русского языка во 2 классе на тему: "Прилагательные-синонимы и прилагательные-антонимы" Герасимова Елена Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Урок окружающего мира во 2 классе на тему "Весенние изменения в неживой природе" Голенко Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ Урок окружающего мира во 2 классе на тему "Птицы-лесные жители" Соколова Вера Александровна 30 Мар 2015
документ Урок музыки во 2 классе на тему "Музыка о природе" Корсакова Елена Валерьевна 30 Мар 2015
документ Урок русского языка во 2 классе на тему "Упражнение в употреблении местоимений в речи" Хужина Гульнара Алфировна 31 Мар 2015
презентация, документ Урок по окружающему миру во 2 классе на тему "Растения в домашней аптечке" Михайлова Елена Васильевна 31 Мар 2015