Интерактивный урок по английскому языку во 2-4 классах.

Перед занятием проводится предварительная работа: формирование команд и выбор капитанов. Ребята также придумывают названия команд, делают эмблемы. Они повторяют известные им песенки, стихи, игры, а также лексику по теме «Животные». Цели: • способствовать формированию целостного представления о мире животных; • систематизировать и обобщить имеющиеся у учащихся знания по данной теме; • углубление и расширение навыков учащихся по аудированию, говорению, чтению и письму на английском языке; Задачи: • Учебные: o на базе имеющихся знаний, умений, навыков, совершенствуя их, обучать школьников навыкам аудирования, чтения, говорения и письма; o обогащать словарный запас учащихся по теме “Animals”; o практиковаться в монологической речи, в диалогическом общении, в переводе устно и письменно; o совершенствовать навыки пения на английском языке; o развивать грамматические навыки. • Развивающие: o развивать познавательные процессы, память, воображение; o развивать мыслительные навыки: обобщение, систематизация, логическое и образное мышление; o формировать познавательные умения: задавать вопросы и отвечать на них, доказывать, рассуждать; o развивать и формировать интеллектуальную атмосферу на уроке. • Воспитательные: o воспитывать доброту и любовь к окружающему миру; o воспитывать осознание роли человека во взаимодействии с миром животных; o воспитывать желание общаться на английском языке и получать при этом удовольствие и радость. Социокультурная задача: привлечение интереса к миру животных по средством практической значимости английского языка.
Автор: Бантурова Оксана Александровна