• Рабочая программа по информатике и ИКТ по учебнику Н.В. Матвеевой

Рабочая программа по информатике для 2 класса составлена на основе авторской программы начального общего образования по информатике автора Н.В.Матвеевой (М: Бином. Лаборатория знаний. 2006).

Программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю), предусмотрено проведение 4 контрольных работ.

Рабочая программа ориентирована на использование учебно – методического комплекта:

1) учебника по информатике для второго класса автора Матвеевой Н.В. «Информатика и ИКТ» (Москва, Бином. Лаборатория знаний, 2007),

2) рабочих тетрадей для каждого ученика автора Н.В.Матвеевой и др. (1,2ч., Москва, Бином. Лаборатория знаний, 2009), .

3) MULTIMEDIA – поддержка предмета:

электронное приложение «Информатика и ИКТ. 2 класс»./ Н.В.Матвеева– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006

Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, а также получение учащимися первичных представлений об объектах информатики, т.е. освоение учебного материала на трёх уровнях: на уровне знаний, на уровне понимания, на уровне осознанного применения. Понимать, знать, уметь – это три уровня состояния сознания, взаимно подкрепляющие друг друга. Следовательно, требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по информатике, оканчивающих второй класс, распределяются следующим образом:

понимать:

· что в зависимости от органов чувств, с помощью которых человек воспринимает информацию, её называют звуковой, зрительной, тактильной, обонятельной и вкусовой;

· что в зависимости от способа представления информации на бумаге или на других носителях информации, её называют текстовой, числовой, графической, табличной;

· что информацию можно хранить, обрабатывать, переносить;

знать:

· что является источником информации;

· что является приёмником информации;

· что тексты и изображения – это информационные объекты;

· различных помощников человека при счете (счетные палочки, абак, счеты, калькулятор, компьютер);

· правила поведения в компьютерном классе и правила работы с компьютером

уметь:

· различать источник и приёмник информации;

· кодировать информацию и декодировать её, пользуясь кодовой таблицей;

· работать с текстом на экране компьютера;

· выполнять простейшие действия с мышью;

· открывать – закрывать необходимое окно;

запускать нужную программу