Урок литературного чтения в 4 классе по теме «Александр Невский. В. Серов. Ледовое побоище. Слово о побоище ледовом. Н. Кончаловская».
Весь материал к уроку готовился исходя из целей урока и возрастных особенностей учащихся. Работа с репродукциями картин и ТСО направлена на достижение поставленных целей.
В ходе урока будут сформированы такие базовые компетенции, как
- коммуникативная и информационная (умение понять текст, высказать суждение, ответить на поставленный вопрос, работать с информацией),
-умение работать в коллективе для достижения поставленной цели,
-личностная (рефлексия собственной деятельности, самооценка)
Кроме техники чтения учитель получит возможность контролировать и собственно читательскую деятельность. На уроке необходимо использовать разные приемы работы с текстом:
а) работа с текстом до чтения (знакомство с фамилией автора, заглавием, иллюстрациями, анализ выделенных ключевых слов и др.);
б) работа с текстом во время чтения (чтение вслух, самостоятельное чтение, объяснение и уточнение значений слов, ответы на вопросы учителя, беседа по содержанию текста, работа над языком, характерами героев и пр.)
в) работа с текстом после чтения (ответ на проблемный вопрос к тексту в целом, ведущий к пониманию замысла автора, сведения о писателе, беседа по проблеме раздела, выполнение творческих заданий).
Работа по обогащению словаря учащихся, знакомство с новой лексикой строится с помощью толкового словаря и подбора синонимов, работа с фразеологизмами. На уроке учитель получает возможность работать над словом, предложением, текстом.
На уроке учитель использует групповую форму работы (работа с репродукциями картин), фронтальная работа (определение темы урока), работа в парах (составление описание картины),
На каждом этапе учащиеся оценивают себя сами, а также оценку работы всего класса.
Учитель должен создать на уроке приятную психологическую и эмоциональную атмосферу. Для эмоциональной разрядки и снятия физического напряжения необходимо провести физминутку.
Домашнее задание направлено на последующую работу по закреплению изученной темы.
На мой взгляд, урок должен пройти успешно, интересно и плодотворно. Думаю, что урок чтения по формированию правильной читательской деятельности достигнет своих целей.
Автор: Зоя Михайловна Мурзакова