Главная / Начальные классы / Чтение

Урок литературного чтения в 3 классе по учебнику О.В. Кубасовой «Литературное чтение. Любимые страницы» Тема: Жизнь дана на добрые дела. Х.К. Андерсен. «Пятеро из одного стручка»

Цель урока: - обеспечить эстетическое восприятие и осознание текста.
Формирование у детей правильной читательской деятельности, объективного восприятия.

Задачи:

Образовательные: Ознакомление учащихся с творчеством Х.К. Андерсена и произведением «Пятеро из одного стручка».
Систематизация знаний о сказках Х.К. Андерсена.
Ознакомление учащихся с представителем семейства бобовых – горохе.

  • Развивающие: Развитие устной речи учащихся, навыка выразительного беглого чтения.
    Способствовать эстетическому восприятию текста.
  • Воспитательные: Воспитание чувства любви ко всему, что окружает человека.
    Учить проявлению чувств доброты, сострадания, радости.
  • Оборудование:

  • Иллюстративный материал: рисунки по сказкам Х.К. Андерсена.
  • Презентация.
  • Выставка книг, DVD- дисков «Сказки Х.К. Андерсена».
  • Портрет Х.К. Андерсена.
  • Формы: групповая, фронтальная.
    Методы: Словесный – рассказ, беседа. Наглядный – показ книг, презентации.

    Тип урока:комбинированный, с элементами интеграции.
    Методические рекомендации:

    1.Пытаться привлекать к работе весь класс. 2.По мере возможности как можно эффективнее использовать игровые формы проведения урока, соревновательные моменты.

    3. Пусть учащиеся сами думают, нежели чем просто слушают.

    Ход урока:

    1. Мобилизующее начало – настрой учащихся (5 мин).

    Добрый день, добрый час!

    Как я рада видеть вас.

    Друг на друга посмотрели

    И тихонечко все сели.

    2.Развитие речевого аппарата.

    Работа по таблице (слайд 1)

    Проверка домашнего задания

    - Отгадайте загадку:

    Дом зелёный тесноват:

    Узкий, длинный, гладкий.

    В доме рядышком сидят

    Круглые ребятки.

    Осенью пришла беда –

    Треснул домик гладкий,

    Поскакали кто куда

    Круглые ребятки. (слайд 3 горох)

    - Что вы можете рассказать об этом растении? (Молотков М.)

    - чтение загадки орфоэпически;

    - чтение загадки орфографически;

    - чтение загадки с выражением;

    - чтение наизусть.

    3.Подготовка к восприятию.

    Ребята, как вы думаете, глядя на нашу разминку, о чём сегодня на уроке мы будим читать? (Слайд 4 – Портрет Х.Андерсена)

    Изучение нового материала. Слово учителя.

    (Слайд 5 – 10)

    - Обратите внимание на выставку книг, «Сказки Х.К. Андерсена».

    Вспомните знакомые ппоизведения Андерсена. (Слайд 11 – 17) Определи сказку!

    Сегодня с вами на уроке мы познакомимся с одним из таких произведений

    - Откройте учебники на с. 102. Прочтите название произведения. (слайд19)

    Чтение слов в начале произведения

    - Как понимаете слово «предчувствие»? ( Предчувствие – чувство ожидания чего-нибудь назревающего, предстоящего или неизвестного. Ожегов С.И.).(слайд 20 - 21)

    4.Чтение и анализ сказки.

    а) Читают хорошо читающие дети 1 часть сказки.

    Как назывался дом, в котором жили горошины?

    О чем переживали горошины, что они предчувствовали?

    Что такое бузина? (Слайд 22-24)

    Кто из вас из нее стрелял? - Устно нарисуйте иллюстрацию жилища бедной женщины. Выделите слова, которые позволяют ярко представить, какой была девочка. В каком состоянии она находилась?

    5.Физкультминутка

    Гимнастика для глаз

    Чтение 2 части сказки до конца «по цепочке».

    Беседа по содержанию:

    -Когда бедная женщина поверила, что её дочь выздоровеет?

    - Каким образом горошины оказались на воле?

    - Выборочное чтение

    - Найти слова 1, 2, 3, 4, 5, как нужно читать слова каждой горошины

    - ( мечтательная, хвастливая, сонная, равнодушная, ленивая)

    - О чем мечтала каждая горошина? Можно ли сказать, что среди горошин были ленивые и хвастливые? (в канаве, на солнце).

    - Какая судьба постигла каждую горошин?

    - Определите свое отношение к первым четырем горошинам и к последней, пятой.

    - Куда попала пятая горошина?

    - Кто там жил? ( прочитай)

    - Какой мы видим девочку? (прочитай) (худенькая,тщедушная,не жила не умирала)

    - Какое чудо произошло и что означает слово чудо?

    - Что помогло девочке выздороветь?

    6.Закрепление материала, анализ полученной информации.

    Какая из пяти горошин самая замечательная? Почему? (вдохнула в девочку жизнь)

    Задание (слайд 25 -27)

    7. Итог урока:

    Чему учит сказка? (приносить людям пользу)

    - Что в сказке вымышленного, сказочного, и что могло произойти на самом деле?

    - В каком разделе помещена эта сказка?

    - Что хотел Андерсен сказать нам этой сказкой?

    8. Рефлексия

    «Игра – пожелание» ( Слайд 28)

    Учитель:- Ребята, перед вами стоит красивое дерево. Это символ счастья, благополучия. Подумайте, какое пожелание вы бы адресовали однокласснику, родителям, дедушке или бабушке?

    Ученики высказывают пожелания.

    - Учитель: Настоящий человек тот, который помогает людям, доставляет радость. Настоящее счастье – это когда ты кому – то нужен и можешь помочь.

    - Закончить наш урок я хочу словами из стихотворения о счастливом человеке.

    Счастливый человек лишь добрые дела

    Творит, отвергнув мелочные страсти.

    Счастливый человек не может сделать зла,

    И потому я всем желаю счасть

    Домашнее задание: перечитать сказку, рассказать сказку от лица пятой, последней, горошины. Подготовить чтение разговора матери и дочери по ролям (с.104-105).


    Автор: Галан Светлана Владимировна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Урок литературного чтения в 3 классе по учебнику О.В. Кубасовой «Литературное чтение. Любимые страницы» Тема: Жизнь дана на добрые дела. Х.К. Андерсен. «Пятеро из одного стручка» Галан Светлана Владимировна 15 Дек 2015
    документ Урок литературного чтения во 2 классе. Тема: Х.-К. Андерсен «Пятеро из одного стручка» Валентина Павловна Кулакова 7 Апр 2015
    документ "Для чего руки нужны?" Конспект урока литературного чтения в 1 классе по учебнику Кубасовой О.В. «Литературное чтение» (УМК «Гармония») Тарасова Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
    документ Конспект урока по литературному чтению во 2 классе . Тема урока: Авторские сказки. Х.К. Андерсен "Пятеро из одного стручка" Подковина Елена Владимировна 30 Мар 2015
    разное Урок литературного чтения в 3-м классе "Ганс Христиан Андерсен. Сказка «Гадкий утенок»" Галина Николаевна Тютерева 4 Апр 2015
    презентация, документ Урок литературного чтения во 2 классе Г.Х.Андерсен "Пятеро из одного стручка" Черненькая Оксана Петровна 30 Мар 2015
    презентация, документ Урок литературного чтения в 4 классе по теме: Д. Самойлов «Красная осень». УМК ПНШ. Попова О.В. 25 Авг 2015
    документ Урок литературного чтения в 3 классе по теме "А.А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка»" Гончарова Наталья Владимировна 7 Фев 2016
    разное Рассказывание на тему «Жизнь дана на добрые дела» Гадживердиева Рена Хидирбей кызы 16 Ноя 2015
    презентация Презентация к уроку внеклассного чтения Г.Х. Андерсен "Пятеро из одного стручка" Катунина Светлана Викторовна 28 Июн 2015
    документ «Жизнь дана на добрые дела» Молданова Раиса Денисовна 20 Мар 2015
    разное Классный час «Жизнь дана на добрые дела». 4 класс. Шакирова Резеда Рамильевна 1 Апр 2015
    документ Классный час: «Жизнь дана на добрые дела» Куляшова Татьяна Климентьевна 23 Янв 2016
    презентация, документ «Жизнь дана на добрые дела» Джагацпанян Сюзанна Левоновна 6 Дек 2015
    презентация, документ Х.-К. Андерсен "Пятеро из одного стручка". Сутырина Марина Константиновна 16 Окт 2015
    презентация «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников в ходе использования технологии «обучение в сотрудничестве» на примере изучения раздела учебника литературного чтения в 3 классе «Жизнь дана на добры Рамазанова Найля Муратовна 30 Мар 2015
    документ тема: «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников в ходе использования технологии «обучение в сотрудничестве» на примере изучения раздела учебника литературного чтения в 3 классе «Жизнь дана на Рамазанова Найля Муратовна 30 Мар 2015
    документ УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 3 класс Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» Фирсова Людмила Сергеевна 23 Дек 2015
    разное Урок литературного чтения в 3 классе Сергей Есенин «Черёмуха» Студеникина Маргарита Николаевна 30 Мар 2015
    документ Конспект урока по светской этике «Добродетель и порок. Жизнь дана на добрые дела» Лобова Елена Вячеславовна 31 Мар 2015
    документ Урок литературного чтения по произведению М.М.Зощенко «Великие путешественники» в 3 классе по Технологии «БиС». Сапожникова Наталья Вячеславовна 29 Янв 2016
    документ Урок литературного чтения в 3 классе по теме И. Соколов-Микитов «Листопадничек» второй урок. Лыкова Надежда Николаевна 30 Мар 2015
    документ Урок литературного чтения в 3 классе на тему: «Если добрый ты – это хорошо!» Яшина Любовь Алексеевна 6 Апр 2015
    документ Урок литературного чтения в 3 классе по теме "Сергей Есенин «С добрым утром!» Баранова Нина Владимировна 30 Мар 2015
    документ Урок литературного чтения в 3 классе по системе Н.Ф. Виноградовой Тема: К.Г.Паустовский «Кот – ворюга». Федорова Ольга Евгеньевна 4 Апр 2015
    разное Урок литературного чтения в 3 классе по теме «Значение и поучительность басен И.А. Крылова» Соболевская Ольга Петровна 22 Ноя 2015
    презентация, документ Урок литературного чтения в 3- А классе по теме: Н.Н. Носов «Федина задача» Кукушкина Елена Юрьевна 18 Мая 2015
    разное Урок литературного чтения в 3 классе по теме: «Нравоучительные произведения Л.Н.Толстого». Кулиш Елена Александровна 26 Окт 2015
    документ урок литературного чтения в 3 классе по теме "Какая бывает роса на траве", "Куда девается вода из моря» Ганжала Любовь Александровна 26 Окт 2015
    документ Урок внеклассного чтения по литературе в 5 классе «Сказки доброты и света» /по сказкам Х.К. Андерсена/ Сергеева Лидия Вячеславовна 4 Апр 2015
    документ Урок литературного чтения в 4-м классе по теме: Нравоучительная статья Н.И.Новикова «Крестьянское состояние» из журнала «Детское чтение для сердца и разума» Мадина Борисовна Теблоева 20 Ноя 2015
    документ Беседа – игра «Нам жизнь дана на добрые дела». Калашникова Татьяна Алексеевна 31 Мар 2015
    документ Классный час «Жизнь дана на добрые дела» Земскова Вера Михайловна 11 Апр 2016
    документ Технологическая карта урока литературного чтения по теме: А. Барто «Дело было в январе...». С. Дрожжин «Улицей гуляет…»  Технологическая карта урока литературного чтения разработана по учебнику «Литературное чтен Балдина Ольга Владимировна 18 Янв 2016
    презентация, документ Урок литературного чтения в 3 классе по УМК "Школа 2100" Тема: «Во что нельзя «играть». (И. Дик «Красные яблоки»). Хисаметдинова Юндуз Рамилевна 30 Мар 2015
    документ Урок литературного чтения в 3 классе УМК «Планета знаний».Рассказ Василия Ивановича Белова «Малька провинилась». Алексеева Светлана Александровна 30 Мар 2015
    документ Урок литературного чтения в 3 классе УМК «ПНШ». Тема: К.Г. Паустовский «Заячьи лапы». Мухтарова Гулия Рифовна 30 Мар 2015
    документ Тест по литературному чтению 3 класс Гармония к разделу Жизнь дана на добрые дела Качинская Любовь Алексеевна 30 Мар 2015
    презентация, документ Открытый урок литературного чтения «Снежная королева» Г.Х. Андерсен Матюшенко Надежда Альбертовна 13 Ноя 2015
    документ Урок литературного чтения в 3 классе « Путешествие по "Былям - небылицам". Проверка и оценка достижений». (УМК «Школа России») Бородина Татьяна Николаевна 30 Мар 2015