Конспект открытого урока литературного чтения в 1 классе

Тема: Урок – путешествие: Здравствуй, зимушка – зима! Закрепление изученного материала.

Педагогическая цель: развитие интеллектуальных способностей через игровую деятельность и творческие задания, создать условия для, развития речи учащихся, для тренировки детей в осмысленном, правильном, выразительном чтении.

Планируемые результаты:

Предметные результаты. Обучающиеся научатся:

* осмысленно, правильно читать целыми словами;

* отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного;

* отличать текст от набора предложений, записанных как текст;

* выбирать наиболее точное название текста из нескольких предложенных.

Личностные результаты:

* позитивно участвуют в коллективной, групповой и парной работе;

* испытывают чувство сострадания птицам, испытывающим трудности в зимний период;

* умеют входить в коммуникацию с учителем и с одноклассниками;

* соблюдают нормы речевого этикета и правила устного общения, терпимого отношения друг к другу.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Регулятивные:

* определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

* принимают учебную задачу, соотносят свои действия с этой задачей, ищут способ её решения

Познавательные:

* Общеучебные - ориентироваться в учебнике, извлекают необходимую информацию из текса, рисунка; приводят примеры из личного опыта;

* Логические – строят рассуждения на темы: «Кого можно назвать другом?», «Почему мы любим зиму?»

Коммуникативные:

* оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста);

* слушать и понимать речь других;

* выразительно читать текст;

* договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им;

* учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя).

Оборудование: Мультимедийный проектор, презентация к уроку, карточки – задания для работы в группах, материал для изготовления поделок, образцы поделок, Лист самооценки, слоговая таблица, картина «Зима», макет светофора и сигнальные карточки для рефлексии, запись песен: «Кабы не было зимы…» ( Евг Крылатов, Юрий Энтин), «Три белых коня» (Евг. Крылатов, Леонид Дербенёв), книга А.Пластова, фотографии из портфолио класса