Главная /
Начальные классы /
Чтение
низкий уровень самостоятельности учащихся в учебном процессе; неумение следовать прочитанной инструкции, ярко выраженное в неспособности внимательно прочитать текст и выделить последовательность действий, а также выполнить работу от начала до конца в соответствии с заданием; разрыв между поисковой, исследовательской деятельностью учащихся и практическими упражнениями, в ходе которых отрабатываются навыки; отсутствие переноса знаний из одной образовательной области в другую, из учебной ситуации в жизненную.
Автор: Витальева Марина Сергеевна
Эффективность проектной деятельности
Скачать
455.5 КБ, 1202591.doc Автор: Витальева Марина Сергеевна, 15 Окт 2015
Анализируя свою деятельность как учителя начальной школы, я столкнулась с рядом проблем, затрудняющих достижение намеченных федеральными стандартами результатов, а значит и переход обучающихся на следующую ступень образования:
Именно поэтому в октябре 2007 года на базе 2в класса нашей школы была открыта районная экспериментальная площадка по теме «Создание условий для проектной деятельности учащихся в начальной школе на уроках литературного чтения».
Автор: Витальева Марина Сергеевна
Похожие материалы