Главная / Дошкольное образование / Здоровый образ жизни

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ «ЗОЖ»

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ «ЗОЖ»

Цель: обеспечить ребенку возможность сохранения здоровья, научить использовать полученные умения и навыки в повседневной жизни.

Задачи:

  • Мышечное расслабление, снятие эмоционального напряжения.
  • Вызов ярких эмоций.
  • Подтверждение своей индивидуальности.
  • Распознание эмоции и управлении ими.
  • В занятии использовала следующие методы:

    - Релаксация.

    - Технология воздействия цветом.

    - Арттерапия.

    - Игротерапия.

    - Психогимнастика.

    Ход занятия:

    Воспитатель:

    Добрый день дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в загадочное путешествие в страну «ЗОЖ». В ней живут самые добрые люди, которые каждый день в хорошем настроении.

    А какое настроение у вас?

    Для улучшения нашего настроения я хочу вам предложить обменяться комплиментами. (дети становятся в круг и говорят друг другу комплименты).

    Ну вот и хорошо, теперь мы готовы отправиться в увлекательное путешествие, для этого давайте представим себе, что мы воздушные шарики, очень красивые и веселые. Вас надувают и вы становитесь все легче и легче, ваше тело это один большой шарик – легкое, невесомое. Ручки легкие, ножки легкие. Воздушные шарики поднимаются вверх, все выше и выше. Дует теплый ласковый ветерок, он нежно обдувает каждый шарик. Вам легко, спокойно. Вы летите туда, куда дует ласковый ветерок, а дует он в сказочную страну «ЗОЖ» и вот она появилась на горизонте, вы медленно спускаетесь на землю и на счет три открываете глазки.

    Оглянитесь, травка стала зеленее, солнышко ярче! Давайте дотронемся до травки, чувствуете какая она хрупкая. А теперь потянем ручки к солнышку и почувствуем его тепло. Молодцы!

    Ну, что в путь пора отправляться. Посмотрите кто нас встречает – это один из жителей страны «ЗОЖ».

    Житель страны «ЗОЖ»:

    Ребята здравствуйте, я очень рад вас видеть у себя в гостях. Я очень люблю играть и хочу поиграть вместе с вами. Я приготовил для вас развлечения за которое вы получите сюрприз.

    Итак начнем. (на заранее заготовленный стол выкладываются конверты с заданиями)

    1 задание:

    Нарисуйте на асфальте мелками, то место откуда вы прилетели!

    2 задание:

    Пройдите дорожку с препятствиями, не толкаясь по очереди.

    3 задание:

    Разыграй сценку девочки «Даша и кукла Катюша», мальчики «Вова и щенок».

    Девочки:

    Куклу подарили Даше,

    Даша очень очень рада

    Даша прыгает и скачет,

    И уже два дня не плачет!

    Даша кукле шьет одежду,

    Даша куклу кормит с ложки.

    Лучше всех ее Катюша –

    Кукла – лучшая игрушка!

    Мальчики:

    Вове щенка подарили – он рад!

    Он с ним играет и бегает в сад.

    Любит щенка он сильней, чем игрушки,

    Он даже спит на одной с ним подушке.

    Житель:

    Ой какие молодцы, все справились с моими заданиями.

    За это я подарю вам сюрприз! Жалко с вами расставаться, так было весело, приходите к нам еще! А мне пора до новых встреч. (убегает)

    Воспитатель:

    Ну вот и все ребята наше путешествие подходит к концу и нам пора отправляться домой.

    Давайте снова закроем глазки и держась за воздушные шарики, будем лететь по небу сквозь облака. Вот мы и прилетели домой. Насчет три открываем глазки, потягиваемся.

    ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ ДОМОЙ!!!!!!!!!!!!


    Автор: Серкина Надежда Юрьевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован