проект "быть здоровыми хотим"

Проект «Быть здоровыми хотим»

Проблемный вопрос:

В этом году я набрала детей раннего возраста,адаптация прошла успешно,но, несмотря на это, дети часто болели.Поэтому на первом родительском собрании мы решили: совместно с родителями целенаправленно проводить мероприятия для поддержания здоровья детей. Чтобы поближе познакомиться с родителями, планировала работу так,чтобы максимально привлечь всех в совместную проектную деятельность. Этим была обеспеченна открытость родителей. И всем нам удалось успешно решить поставленные задачи.

Как и с помощью чего сохранить и укрепить здоровье детей дошкольного возраста?

Актуальность:Великая ценность каждого человека - здоровье.Проблема здоровья и его сохранение в современном обществе стоит остро.Вырастить ребенка сильным,крепким,здоровым-это желание родителей и одна из ведущих задач,стоящих перед дошкольным учреждением.

Все знают,как полезно заниматься физкультурой,как необходимо закаляться, делать зарядку,бывать на свежем воздухе,но как бывает иногда трудно пересилить себя,встать пораньше,сделать несколько упражнений,облиться холодной водой. Мы откладываем все это на "потом". А что,если попробовать заниматься всем вместе? Ведь семья и детский сад - те социальные структуры, которые в основном определяют уровень здоровья ребенка.Многолетний опыт работы показывает,что положительный результат бывает тогда, когда возникает взаимодействие и понимание между семьей и детским садом, когда все чувствуют атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания.Настоящий проект поможет сблизить родителей, детей, педагогов и позволит сложную задачу - воспитание здорового человека - сделать намного проще.

Цель:Сохранение и укрепление зоровья детей.

Снижение заболеваемости.

Формирование у родителей ответственности в деле сохранения здоровья детей.

Задачи : Укреплять здоровье детей.

Формировать у детей начальные представления о здоровом образе жизни.

Способствовать сближению в общении «педагог-ребенок-родитель».

Помочь родителям приобрести практические навыки в области укрепления здоровья ребенка.

Характеристика проекта, тип : практико-оздоровительный

Участники: дети, родители, воспитатель группы «Ромашка», музыкальный рук-ль.

Прдолжительность: долгосрочный

Обьект исследования: процесс оздоровления детей 1 младшей группы детского сада «Березка»

Предмет исследования: традиционные и нетрадиционные виды оздоровительной работы, как наиболее эффетивные средства оздоровления детей .

Взаимодействие с родителями: участие родителей в совместном проекте способствует сближению в общении «педагог-родитель»

- родители знакомятся с оздоровительной работой дошкольного учреждения;

- родители приобретают практические навыки в области укрепления здоровья ребенка;

- родителям предоставляется возможность понаблюдать за своими детьми,что позволяет оценить результаты своего воспитания;

- процессе реализации проекта устанавливается эмоциональный контакт между родителем и ребенком.

Реализация проекта

1."Если хочешь быть здоров"

Ежедневные утренние гимнастики,гимнастика после сна,ходьба босиком по ребристой доске,пальчиковые игры,оздоровительный час,подвижные игры,гимнастика для глаз, дыхательная гинастика, кгн, закаливание, прогулки на свежем воздухе в любое время года, массаж и самомассаж, обильное питье, обливание холодной водой, обширное умывание, обливание ног, полоскание рта после приема пищи, кварцевание помещений ,проветривание.

2.Игровые ситуации по темам: «Я-человек», «Я и мое тело», «Я такой» (по развитию представлений о мире и о себе)

3.«Творческая мастерская» (совместная продуктивная деятельность детей, воспитателя и родитлей)

​4 «На книжной полке» (рассматривание и чтение детской литературы,заучивание потешек и песен)

5.«Веселись детвора!» (оздоровительные досуги, праздники, развлечения, дни здоровья, тематические прогулки, игровая деятельность совместно с родителями)

6.«Для пап и мам» (информация, фотовыставки, опросы, анкетирование, родительские собрания, консультации, беседы, круглый стол).

Традиционные методы закаливания:

1.Утренняя гимнастика.

2.Гимнастика после сна.

3.Одежда в группе и на улице по погоде.

4.Прогулки каждый день с подвижными играми.

5.Хождение босиком до и после сна.

6.Гимнастика и хождение по ребристым дорожкам.

7.Витамины круглый год.

8.Умывание прохладной водой.

9. Обливание ног.

Утренняя гимнастика совместно с родителями

Гимнастика после сна,ходьба по ребристой дорожке

"Витамины я люблю - быть здоровым я хочу"

Прогулки на свежем воздухе

Игры,которые лечат

"Пастушок дудит в рожок" "Контроль ветров"

""Минуты радости"

Игровая терапия

Упражнения и игры с песком и водой развивают тактильно-кинестетическую чувствительность, снимают эмоциональное напряжение.

Если хочешь быть здоров?

Подвижная игра"Воронята"

За здоровьем в детский сад

Где спрятано здоровье?

Научим малышей заботиться о своем здоровье

У нас в гостях бабушка

Поиграли с мамой пальчиками

Вместе с мамой мы играем

Умывание прохладной водой и обливание ног

"Творческая мастерская"

1.Пополнение Центра здоровья в группе.

2.Коллективные и индивидуальные работы детей по теме: "Здоровье и нездоровье"

3.Создание развивающей среды для развития мелкой моторики рук.

4.Изготовление информационного центра здоровья для родителей.

5.Планирование творческих работ детей.

Волшебные ручки

"Для пап и мам"

1.Консультации для родителей "Воспитание основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста", "Овощи и фрукты-ценные продукты", "Как укрепить здоровье ребенка в условиях семьи", "Чистота-залог здоровья и не только", "Сон, как важная составляющая режима для детей", "Солнечный удар"

2.Информация "Утренняя зарядка для детей", "Советы по укреплению здоровья детей", "Как приучить ребенка чистить зубы", "Полезные советы по питанию", "Здоровый образ жизни семьи"

.

3.Творческая деятельность родителей:

Мама - Мельникова Анна Владимировна разучила и поиграла с детьми в новые пальчиковые игры,а папа - Мельников Андрей Константинович - тренер спортивной школы несколько раз проводил утренние гимнастики, дети с таким интересом выполняли.

Мама - Орлова Юлия Леонидовна проводила гимнастику после сна и спротивное развлечение.

А также мы в гости приглашали бабушку Козлову Тамару Ивановну - медсестру,она осмотрела детишек, послушала, угостила витаминками.

Наши родители проявили умение в изготовлении нетрадиционного физкультурного оборудования:

- Массажные коврики из пробок сделали - семья Маевских;

из мозайки -семья Анисимовых;

- султанчки для поддувания -семья Маевских;

- гантели - семья Бересневых;

- "маталочки"- семья Куратовых.

За круглым столом «В здоровом теле,здоровый дух» семья Гетте приготовила рекомендации для родителей «Здоровое питание малыша»

Мастер - класс показала мама Козлова Екатерина Владимировна «Игры на дыхание»,где папы с удовольствием поиграли в игру «Забей гол»

Семья Журавлевых издала брошюру «Физкультминутки для детей»

Семья Бересневых издала брошюру «Пальчиковые игры - как способ развития мелкой моторики»

Семья Медведковых приготовила папку-передвижку «Подвижные игры для детей»

Оформили в группе коллаж «Папа, мама ,я - здоровая семья»

Семьи Куратовых и Бересневых поделились опытом семьи с родителями на родительском собрании, познакомили с материалами подпроектов по теме «Проводим время всей семьей!» и «Спорт и здоровое питание в семье»

Совместный с родителями спортивный праздник «На дворе у бабушки»,"В гостях у солнышка"

Встречи с родителями

Итог проектной деятельности:

Дети физически развиты и подвижны.

Дети проявляют интерес к правилам здоровьесбережениея (у детей имеются представление о том,что помогает им быть здоровыми).

Положено начало успешному взаимодействию с родителями, формированию у родителей ответственности в деле сохранения и укрепления здоровья детей.

Настоящий проект помог сблизить родителей, детей, педагогов.

Спасибо за внимание!!!!!!!!!!

Автор: Жаманова Светлана Зейнулловна