Правильная организация прогулки с учётом основ безопасного поведения и её роль в двигательной активности детей.

Процесс воспитания детей непрерывен. Большие возможности для всестороннего развития ребёнка заложены в процессе воспитательно-образовательной работы с детьми в условиях прогулки.

Дети часть времени пребывания в детском саду проводят на воздухе, поэтому при планировании прогулки следует помнить о программных задачах. Воспитатель должен педагогически верно руководить деятельностью детей.

В течение года прогулки проводятся ежедневно. В летнее время дети проводят на воздухе практически всё время с момента прихода в детский сад, в помещение приходят лишь для приёма пищи и сна. В зимнее время прогулки проводятся два раза в день. В зависимости от возраста детей прогулки имеют разную продолжительность.

При организации прогулки на участке детского сада воспитатель осуществляет основную работу. Младший воспитатель помогает подготавливать необходимый материал, создавая на участке игровую среду. До начала рабочего дня оба взрослых внимательно осматривают участок, очищая его от посторонних предметов.