Нестандартное оборудованиедля активизации двигательной активности дошкольников
Что такое двигательная активность?
Двигательная активность – это биологическая потребность организма в движении, от степени удовлетворения которой зависит уровень здоровья детей, их физическое и общее развитие.
Активизация – это побуждение к более активной деятельности.
Для того чтобы обеспечить развитие двигательной активности у детей любого возраста, необходима разнородная предметная среда, которая наряду с традиционными физкультурными пособиям должна содержать и нетрадиционное оборудование.
Целью педагогического воздействие на двигательную активность детей с использованием нетрадиционного оборудования, является в постепенном вовлечении малоподвижных детей в активную двигательную деятельность и переключении на более спокойную чрезмерно подвижных детей, что позволяет укреплять здоровье, повышать умственную и физическую работоспособность дошкольников.
Использование нетрадиционного оборудования позволяет решать следующие задачи:
повышать интерес детей к выполнению основных движений и игр
способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей
чередовать различные виды активности детей, направляя их интересы, стимулируя желания детей заниматься двигательной деятельностью
развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие, воображение, зрительную память
Для изготовления нетрадиционного оборудования можно использовать самые разнообразные вещи
Подобное оборудование способствует развитию не только физических, но и сенсорных способностей.
Нетрадиционные пособия, способствующие активизации двигательной активности детей:
Змейка мягкая
Использование: для перешагивания, перепрыгивания для игр и забав.
Лесенка из киндер сюрпризов
Используется также для перешагивания, перепрыгивания.
"Балансиры" для развития координации движений, равновесия
"Бусы" -профилактика нарушение осанки
"Разноцветные буйки" - для п/игр
"Сани"
Применение нестандартных пособий вносит разнообразие в физические занятия и эффекты новизны, позволяет шире использовать знакомые упражнения.
Автор: Искакова Оксана Анатольевна