«Методическое руководство деятельностью педагогов по приобщению детей к олимпийскому движению» Старший воспитатель: Ушакова Татьяна Викторовна

Цель: формировать у дошкольников начальные представления об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры.

Задачи:

1. Создавать у детей представление об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира;

2. Закреплять у детей знания о символах и ритуалах Олимпийских игр;

3. Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт олимпизма;

4.Развивать внимание, логическое мышление, творческое воображение детей;

5. Активизировать словарь детей: символ, континент, факел, клятва, девиз, эмблема, пьедестал.

Предварительная работа:

- Чтение художественной литературы;

- Рассматривание репродукций, альбомов по олимпийскому движению;

- Просмотр мультфильмов на спортивную тематику;

- Просмотр видеоматериалов, где представлены элементы олимпийских игр;

- Беседы о спорте;

- Выставка рисунков «Папа, мама и я спортивная семья»;

- Создание газет «Олимпик».