физкультурно- оздоровительная работа в летний период.

Тип проекта: творческий

Участники проекта: дети, воспитатели, родители

Продолжительность проекта: июнь, июль ,август.

Актуальность: Лето – это самое благоприятное время для укрепления здоровья детей. В летний период дети проводят больше времени на воздухе, чем в помещении. Постоянное пребывание детей на свежем воздухе, дает ребенку значительный физический и эмоциональный запас сил для успешного полноценного развития и повышения иммунитета.
В связи с этим летний период необходимо организовать так, чтобы вся детская деятельность проходила на открытом воздухе: наблюдения, подвижные игры, игры-эксперименты, прогулки, экскурсии, походы, физкультурные и музыкальные развлечения, закаливающие процедуры.
Исходя из вышесказанного,

цель проекта: Создание в ДОУ максимально эффективных условий для организации летней оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников в летний период.

Задачи проекта:

· Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья воспитанников.

· Воспитывать у детей привычку к здоровому образу жизни и безопасному поведению на улице.

· Повысить компетентность педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы.

· Привлечь родителей к участию в оздоровительном процессе дошкольников.

Гипотеза реализации проекта.

Грамотная организация летней оздоровительной работы, в дошкольном учреждении охватывающая всех участников образовательного процесса, позволит укрепить физическое здоровье детей, а также повысить информационную компетентность родителей и педагогов в области организации летнего отдыха детей.

Ожидаемый результат: Увеличение времени нахождения детей на свежем воздухе в летний период даст возможности для:

1. Формирования здорового образа жизни воспитанников.
2. Повышения сопротивляемости организма ребенка к вирусным и простудным заболеваниям.
3. Снижения уровня заболеваемости и повышения двигательной активности.
4. Приобретения новых знаний и впечатлений об окружающем мире.

№ п/п

Мероприятия

сроки

физкультурно-оздоровительный

1

Приём детей на улице

ежедневно

2

Утренняя гимнастика со средней, старшей, подготовительной группой

ежедневно

3

Оздоровительный бег

ежедневно

4

Закаливание: обливание ног водой перед сном

ежедневно

5

Засыпание под спокойную музыку

ежедневно

6

Просыпательная гимнастика

ежедневно

7

Оздоровительные гимнастики (пальчиковые, артикуляционные, дыхательные)

ежедневно

Фиточай на прогулке

ежедневно

Подвижные игры: «Кто как передвигается». «Жмурки с колокольчиком», «Через ручеек», «Мячик кверху», хоровод «Берёза»;

ежедневно

Подвижные игры: «По кочкам», «Найди свой дом», « Лисий след» (Бег между кеглями), «Третий лишний»

ежедневно

Подвижные игры:
«Гуси, гуси», «У медведя во бору», «Вот сидит лохматый пес», «Мы веселые ребята».
м/п: «Пузырь», «Мы на луг ходили», «Карусели»
Разучивание «Друг веселый, мячик мой»

ежедневно

Подвижные игры:
"Мыши водят хоровод", "Мы веселые ребята", "1,2,3, к(березе, елке и т.д.) игровые упражнения перепрыгни через лужу.

ежедневно

Подвижные игры.

1. «Я садовником родился».

2. Разучивание игр «Медведь и пчелы», «Ловля бабочек».

3. П/и «Цепи кованные», «Шишки, желуди, орехи», «Гори, гори ясно», «Хитрая лиса», «Ловишки»

4. С мячом «Охотники и гуси», футбол.

5. Эстафеты

ежедневно

Консультации для педагогов:
«Детский травматизм и его предупреждение», «Предупреждение солнечных ударов», «Гигиена сна»
Практикум: «Первая помощь при ушибах, ранах, укусах насекомых»

Начало июня

Информационно-деловое оснащение для родителей:
«Профилактика кишечных заболеваний», «Витамины круглый год», «Закаляйся, если хочешь быть здоров»
Консультация с родителями «Кинезиология для родителей»
" Безопасное поведение на воде","Осторожно ядовитые растения"