РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ЗА ГОД

В 2010 г. я закончила краткосрочное обучение в академии постдипломного педагогического образования по программе "Педагогические новации художественно-творческого развития дошкольников."Ппрошла аттестацию по теме "Нетрадиционные техники рисования как средства развития детей младшего возраста". В младшую группу пришли дети от 2,7 до 3,7 лет . Большая часть детей не то ,что не умели держать кисточки,но и гуашь видели впервые ! У некоторых детей из-за этого интереса к занятиям не было, не хотели рисовать, капризничали, говорили что не умеют,не получится.

..Нетрадиционные техники рисования пришли на помощь ( пригодились) . Понравилось пачкать руки гуашью, смачивать бумагу , мять бумагу....Для них это было необычно и интересно, появился интерес к занятиям. Начала с самого простого и доступного: отпечаток ладошки ( осеннее дерево, ёлка, цветы );оттиск осенних листьев; различные оттиски ; рисование смятой бумагой ( трава, облака, листья деревьев,салют) ,рисование ватными палочками ( цветы,ягоды, сирень ); рисование по сырому ( одуванчики в траве). Всё это доступно для детей.

Доступность нетрадиционных техник позволили сделать занятия более интересными и дети с удовольствием выполняли работы.