"Разноцветные вазы с вербой" - конспект занятия по художественно-творческой деятельности с детьми 4-5 лет

КОНСПЕКТ

занимательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста

«РАЗНОЦВЕТНЫЕ ВАЗЫ С ВЕРБОЙ»

Вид деятельности – художественно-творческая: рисование с элементами аппликации.

Задачи:

Предварительная работа:

Материалы и оборудование:

Иллюстрации с иллюстрациями веточек вербы, разноцветные бумажные силуэты ваз, почки вербы, заготовленные педагогом из кусочков ватных дисков, акварельные краски, кисточки, клей, тонированные листы бумаги формата А3.

Содержание:

Проводится в 2 этапа: 1 этап – декоративное рисование – «Ваза»;

2 этап – рисование с элементами аппликации «Веточки вербы в вазе».

1 этап

Дети выбирают вазу любой формы, любого цвета. Наносят декоративный узор. Вазу приклеивают на тонированный лист бумаги формата А3.

2 этап

Педагог вместе с детьми рассматривает веточки вербы.

Педагог. Веточки вербы смотрятся нарядно и красиво после долгой зимы. Мы с вами вместе наблюдали за чудесным превращением: появлением на веточках маленьких пушистых почек, как капелек солнечного света с позолотой.

Педагог читает стихотворение А. Барто «Апрель»:

Верба, верба, верба,

Верба зацвела.

Это значит – верно,

Что весна пришла

Это значит – верно,

Что зиме конец.

Самый, самый первый

Засвистел скворец.

Засвистел в скворечнике:

Ну, теперь я здешний.

Но весне не верьте,

Слышен ветра свист.

Ветер, ветер, ветер

По дорогам вертит

Прошлогодний лист.

Все апрелю шутки!

Сельский детский сад

Утром скинул шубки,

В полдень – снегопад.

Но не так уж скверно

Обстоят дела,

Если верба, верба

Верба зацвела.

Педагог показывает последовательность рисования веточек вербы. Дети красками рисуют веточки вербы, используя коричневый цвет.

Педагог показывает последовательность приклеивания «почек вербы». Дети составляют композицию, аккуратно приклеивая «почки вербы» на веточки.

По окончании работы дети расставляют свои красивые весенние картины с веточками вербы на выставке.