Методическая разработка: "Роспись. Хохломская ложка."
Продолжать знакомить детей с народным искусством. Учить рассматривать хохломские изделия и выделять в росписи отдельные элементы: реснички, травники, усики, завитки, капельки, кустики. Обращать внимание детей на связь декоративной росписи с реальной действительностью окружающего природного мира. Учить отражать элементы окружающей действительности в стилизованной народной росписи. Формировать умение работать концом кисти.
Методика проведения.Рассмотреть и обследовать с детьми несколько хохломских ложек с разными узорами на разном фоне. Уточнить приемы росписи. Предложить приступить к работе. Добиваться тщательной росписи. Все раскрашенные ложки выставить на подставке, рассмотреть с детьми, обсудить, отметить разнообразие. Обратить внимание на сходство и различия в росписи.
Материалы.
Несколько ложек с хохломским узором, таблица с элементами хохломского узора – ягодами клубники, малины, крыжовника (каждая ягода в двух вариантах). У детей деревянные ложки заготовки под роспись.
Связь с другими образовательными областями.
Организация выставки изделий хохломской росписи. Познакомить с историей промысла, особенностях хохломской росписи.
Автор: Левунина Ольга Викторовна