Главная /
Дошкольное образование /
Рисование
Закреплять умение детей передавать в рисунке образ сказочных героев, добиваться более полного его выражения. Закреплять умение работать простым карандашом, а затем кистью плашмя и ее кончиком. Совершенствовать умение рисовать гуашевыми красками, передавать оттенки цвета. Развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, связную речь. Создавать эмоционально – образное настроение; развивать воображение, творчество. Обогащать активный словарь детей. Учить детей оценивать свои рисунки и рисунки товарищей в соответствии с заданием. Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать других. Воспитывать любознательность, интерес к познанию окружения и его отражения в рисунке.
Автор: Аширова Надия Харрясовна
Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Три поросенка»
Скачать
18.31 КБ, 978874.docx Автор: Аширова Надия Харрясовна, 5 Апр 2015
Задачи:
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».
Материал:
Для воспитателя: д/и «Помоги малышам», д/и «Из какой мы сказки?», музыка.
Для детей: геометрические фигуры для д/и «Сложи фигуру», маски – шапочки с изображением домашних животных и их детенышей. Простые карандаши, ластики, баночки с водой, гуашь, кисточки, палитра, салфетки.
Предварительная работа:
Чтение сказок: «Кот в сапогах», «Три поросенка», «Кошкин дом», «Бременские музыканты»; разучивание песенок и стихов о домашних животных. Отгадывание загадок. Рисование простым карандашом и гуашевыми красками предметов круглой и округлой формы.
Автор: Аширова Надия Харрясовна
Похожие материалы