Использование нетрадиционной техники рисования с детьми младшего дошкольного возраста в рамках образовательной области« Художественное творчество» с учетом ФГТ
Использование нетрадиционной техники рисования
с детьми младшего дошкольного возраста
в рамках образовательной области
« Художественное творчество»
с учетом ФГТ
Как говорил В. А. Сухомлинский: “Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок”.
Особое место в своей воспитательно-образовательной работе с детьми отвожу использованию нетрадиционной технике рисования, в процессе которой ребёнок получает возможность отразить свои впечатления от окружающего мира, передать образы воображения, воплотив их с помощью разнообразных материалов в реальные формы, что способствует развитию творческих способностей. Кроме того, различные приемы нетрадиционного рисования способствуют оздоровлению детей и формированию психологического здоровья. Именно эти задачи являются на сегодняшний день актуальными в программе модернизации российского образования.
Автор: Елена Михайловна Лирник