Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Моя малая Родина-город Красноармейск»

Формирование патриотических чувств у старших дошкольников.

(из опыта работы воспитателя детского сада №12 «Светлячок»

Аржанухиной С.К.).

Родина… Это слово выражает самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство русского человека. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.

Нет сомнения в том, что уже в детском саду в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у ребенка могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

По патриотическому воспитанию в группе решаются следующие задачи:

- воспитание чувства привязанности к своему дому, детскому саду, своим близким;

- формирование чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям;

- формирование представлений о России как о родной стране, о Москве, как о столице России;

- воспитание гражданско-патриотических чувств посредством изучения государственной символики России;

- воспитание чувства патриотизма средствами эстетического воспитания: музыка, изодеятельность, художественное слово;

- приобщение родителей к проблеме патриотического воспитания.

Решение этих задач происходит с учетом региональных условий, принципа постепенного перехода от более близкого ребенку, личностно значимого для него материала, к менее близкому.

Любовь маленького ребенка к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой он живет, к детскому саду, городу, поэтому работу по патриотическому воспитанию начинали с темы «Мой дом, моя семья». Дети рассказывают о членах своих семей, составляют с родителями рассказы на тему «Моя семья», приносят в детский сад семейные фотографии. В сюжетно-ролевых играх «Дом», «Семья» отражают знания о своем ближайшем окружении, об именах близких людей, о семейных традициях. Проводятся беседы «Мама – самое прекрасное слово на земле», «Мамин день», «Папа – мой близкий друг» и т.д. Проводились проекты «Создадим книгу своими руками «Я и моя семья», в данный момент проходит проект «Люди разных профессий нужны городу – профессии родителей». Также широко используем игры и игровые упражнения, викторины, загадки, пословицы, поговорки. Завершением этой работы будет создание мультимедийной презентации: «Мамы разные нужны», а также «Семейный альбом группы».

Работа по теме «Мой любимый детский сад» начали с экскурсий по детскому саду и бесед о профессиях работающих здесь людей, экскурсии по микрорайону. Проводятся фронтальные и подгрупповые занятия, такие, как «Мы – старшие в детском саду» и «Наши добрые дела». Тема любимого детского сада проходит в трудовой и художественно – эстетической деятельности.

Воспитывая у детей гордость за свою малую родину, желание сделать ее лучше, провела НОД «Моя малая Родина - г. Красноармейск». Проведен цикл бесед «Мой родной город» («Город, где я родился»). Создаём мультимедийные презентации «Путешествие в прошлое», «Их имена в памяти улиц». Проводились экскурсии на Площадь Победы, в музей. В результате целенаправленной работы у детей сформировались навыки поведения на улицах города, чувство гордости за свой город и уважения к людям труда. В перспективе думаем организовать экскурсии на проспект Скоморохова, по улицам Кондакова, Танцорова, Захарова.

Работая над темой «Наша Родина - Россия», проводились беседы «Наша родина – Россия», «Я живу в России», «Русский фольклор» (заклички, частушки, колыбельные), «Народные приметы». Создана мультимедийные презентации «Государственные символы России» и «История русского народного костюма». Дети с удовольствием слушают стихи песни о Родине и играют в народные игры.

Воспитывая любовь к родному Отечеству, нельзя забывать об его защитниках. Проводились с детьми беседы «Юные герои Советского Союза», «Наша армия родная», «Люди – земляки, в честь которых названы улицы города». Была оформлена выставка «Боевая техника», на которую приглашались дети подготовительной и средней групп. Дети нашей группы принимали участие в региональном конкурсе рисунков «Защитники Отечества», и муниципальном

«День Победы», проводятся беседы и выставки картин «Праздник нашей Победы», «Дети войны», «Как хорошо, когда мир на земле».

Постоянно привлекаем родителей к участию во всех мероприятиях, выставках. Заранее вывешиваем яркое, красочное сообщение о проведении мероприятия. Родители не остаются равнодушными: собирают рисунки, фотографии, готовят вместе с детьми поделки из природного материала. Патриотическое воспитание можно назвать одним из самых сложных направлений. Уровень представлений детей о патриотизме во многом зависит от того, какое содержание отобрано воспитателем, и какие методы им используются.

Мы постоянно ищем новые пути патриотического воспитания дошкольников. В группе оформлен уголок патриотического воспитания, где располагается информация не только для детей, но и для родителей. (Наглядный материал).

Каков человек – таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и беречь свою Родину.