Занятие по развитию речи для детей средней группы на тему "зимующие птицы".

Познавательное занятие для дошкольников по развитию речи
Занятие по развитию речи для детей средней группы ДОУ на тему: «Зимующие птицы».

Составила: Старовойтова Анна Сергеевна, воспитатель детского сада № 24 г.Туапсе Краснодарского края.

Тема занятия: Зимующие птицы.

Цель занятия: расширение знаний детей о зимующих птицах нашего края.
Задачи занятия:
- активизировать в речи имена прилагательные;
- научить детей отвечать на вопросы не короткими фразами, а полным предложением;
- научить детей составлять описательный рассказ по вопросному плану;
- воспитания любви и заботы к птицам.

Оборудование: звукозапись «Времена года»; искусственные деревья, мешочки тканевые, иллюстрации птиц, корм; оформленная ширма с изображением леса.
Ход занятия:

- Ребята, мы сегодня с вами отправимся на прогулку в зимний лес. (Звучит музыка «Голоса птиц). Внимательно прислушайтесь к звукам и скажите, что вы услышали в зимнем лесу? (Голоса птиц).

- Ребята, вы мне много назвали птиц. Но вы знаете, что некоторые птицы осенью улетают в тёплые края, а другие остаются зимовать вместе с нами.

- Как называются птицы, которые остаются с нами зимовать?
- Каких вы знаете зимующих птиц?
А сейчас мы с вами прогуляемся по зимнему лесу и посмотрим, кто же живёт в нём.
- Ребята, а вон на ёлочке кто – то сидит и смотрит по сторонам.
- Кто это?
-Как называется эта птица?
Давайте, ребята, послушаем стихотворение про сороку.
Трещит на весь зелёный лес,
Сверкая белым боком,
Расскажет множество чудес
Болтливая сорока.
Притащит новость на хвосте
Весёлая болтушка,-
И пусть узнает каждый пень,
О чём поёт кукушка.

- А сейчас, внимательно посмотрите на сороку и скажите:

*Какая она по размеру?
*Какого цвета ее пёрышки?
*Сколько у сороки лапок?
*Для чего нужны сороке лапки?
*Как передвигается сорока?
*Чем питаются сороки?

Физкультминутка «Ветер веет над полями».
Ветер веет над полями,
И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)
Облако плывет над нами,
Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)
Ветер пыль над полем носит.
Наклоняются колосья —
Вправо-влево, взад-вперёд,
А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)
Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)
Там немного отдохнём. (Дети садятся.)
- Ребята, а теперь послушайте загадки и попробуйте их отгадать.
Я вчера гулял в пургу,
Видел веточку в снегу,
А на ветке красный шарик.
Кто же он, живой фонарик? (Снегирь)

Во дворе я - королева.
Вон мой дом, на ветке слева.
Птица в перьях серо-черных,
Я умна, хитра, проворна. (Ворона)

Мерзнет желтенькая пташка,
Накорми ее, бедняжку.
Дай и семечек, и сала,
Чтоб зимой ей легче стало. (Синичка)
А чем питаются эти птицы?
Давайте расскажем стихотворения про этих птиц.
Летом, честно говоря,
Трудно встретить снегиря.
А зимою - благодать! -
За версту его видать!

-Каррр! Кричит ворона. Каррр!
Улетаю на базаррр!
Воронята, Не деритесь!
И меня в гнезде дождитесь!

Эта птица с силой воли,
В день раз сто бывает в поле.
Птичке некогда лениться,
Носит корм птенцам синица.

Ребята. А вы знаете, что в ноябре некоторые люди празднуют «синичкин день» - они укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зёрнышки, вешают за окно кусочки солёного сала. В народе говорят: «Не велика птичка синичка, а и то свой праздник знает».

- А сейчас, ребята, мы с вами поиграем. Игра называется «Кто как кричит?».

(Показываю птиц: воробья, синичку. Как кричит воробей? Как подаёт голос синичка? Вначале хором, а потом спросить одного).

- А сейчас игру усложним. Если я картинку поднимаю вверх, то вы произносите громко, а сели вниз, то тихо.

Молодцы! Хорошо вы знаете птиц, которые зимуют в наших краях. А вы знаете, что зимой птички хотят есть и не всегда могут найти себе корм. Поэтому они прилетают ближе к людям. А мы их будем подкармливать.

- А чем же мы будем птиц кормить, узнаем сейчас в ходе игры.

Игра «Определи корм на ощупь».

(У меня в мешочках насыпан корм. Ваша задача: пощупать руками, определить и назвать корм).

С наступлением холодов зимующие птицы прилетают к жилью человека. Для птиц наступило самое трудное время: они не всегда могут найти корм. Урожай пшеницы и ржи убрали с полей, насекомые исчезли. Поэтом птицы прилетают поближе к людям, надеясь, что они их покормят.

- Ребята, мы будем подкармливать птиц поздней осенью и зимой, чтобы они не погибли от голода и холода?

Сегодня мы с вами пойдём на прогулку, возьмём с собой кормушки, сделанными своими руками, развесим их на деревья и понаблюдаем, как птицы будут клевать корм.

Далее воспитатель с детьми отправляются с кормушками кормить птиц.