Словесные игры в группе младшего возраста
Конспект занятия
Игра: Как вас зовут?
Дидактическая задача: упражнять слуховой анализатор, воспитывать внимание, память, дружеские отношения, культуру поведения.
Игровые правила: правильно и отчетливо называть свое имя. Задавать вопрос, глядя в глаза собеседнику.
Игровое действие: диалог детей с гостями.
Дидактический материал: мягкие игрушки по количеству детей.
Ход игры
Дети сидят полукругом. Входят поочередно гости, детми с ними здороваются и знакомятся.
- Здравствуйте! Меня зовут Саша. А как зовут вас?
- Здравствуйте! Очень приятно. Меня зовут кот Мурлыка! и т.д.
Игра: Как зовут моего друга?
Дидактическая задача: упражнять детей в отчетливом назывании своего имени, развивать речь, внимание.
Игровые правила: правильно и отчетливо называть свое имя.
Игровое действие: диалог детей с гостями.
Дидактический материал: кукла Карандаш, кот Мурлыка, кукла Незнайка.
Ход игры
Дети сидят полукругом. Поочередно входят друзья: кот Мурлыка, кукла Карандаш, кукла Незнайка. Они здороваются с детьми и предлагают познакомиться.
Поочередно передается из рук в руки кукла Карандаш, кукла Незнайка и кот Мурлыка. Дети называют свое имя и узнают имя друга. При этом воспитатель напоминает, что говорить надо ласково, улыбаясь, и смотреть в глаза друг другу.
Автор: Дзюбенко Лариса Кимовна