Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

Развитие речи. Заучивание потешки "Ай, качи-качи-качи...".

Скачать
222.96 КБ, 1032929.docx Автор: Федорова Марина Николаевна, 11 Апр 2015

Интегрированное занятие. Развитие речи.

Заучивание потешки «Ай, качи–качи-качи…»

Программное содержание:

1. Помочь детям понять содержание потешки, вызвать желание слушать её.

2. Повторять вслед за воспитателем стихотворные слова и фразы, запоминать их.

3. Расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении.

4. Отрабатывать длительность (1-2 сек.) выдоха.

5. Развивать у детей воображение.

6. Воспитывать любовь к народному фольклору.

Словарная работа: обогащение слов - с пылу, с жару;

активизация слов - баранки, калач.

Оборудование: Картинки печи, поднос с калачами и баранками, стол, самовар, чайные чашки, фотоколлаж с изображением печи, калачей, баранок.

Предварительная работа: рассматривание с детьми калача, баранок; обратить их внимание на то, что калач большой, а баранки маленькие. Знакомство детей с русской печью.

Интегрирование образовательных областей:

«Художественная литература» - развивать умение слушать потешку, запоминать её наизусть, выразительно читать; инсценировать отрывки из потешки.

«Познание» - пополнять знания детей о быте крестьян на Руси

«Физическая культура» - развивать умение имитировать полёт птиц, двигаться по залу, не толкая друг друга.

«Художественное творчество» - совершенствовать умение рисовать большой и маленький круг, видеть различия в данных предметах и уметь передать их, аккуратно пользоваться красками.

Ход занятия:

1.Сюрпризный момент. «Большое письмо» (внутри картинки с изображение русской печи, самоваром, баранками, калачами).

- Знаете ли вы что это? (Ответы детей.)

-Правильно - это русская печь. А для чего она нужна?

В печи раньше люди пекли хлеб, пироги и калачи. А ещё печь, - обогревала зимой дома крестьян, чтобы они не замерзали.

Картина с калачами и баранками. Рассматриваем их и находим сходство и различие. Объясняю детям, показывая, что баранка маленькая, круглая, с дырочкой посередине. Калач большой, тоже круглый, но дырочка имеет форму не круга, а полукруга.

Показываю также картину с изображением грачей. Спросить, знают ли дети, что это за птица. Если они сомневаются, подсказать. Сажаю детей полукругом на стульчики.

2. Чтение потешки

-А сейчас, ребята, послушайте потешку.

- Ай, качи - качи - качи,

Глянь, баранки, калачи.

Глянь, баранки, калачи,

С пылу, с жару из печи.

В пылу с жару из печи,

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи,

Подхватили калачи.

Нам осталися бараночки.

Чтение потешки сопровождаю показом изображений картинках. На первой картинке изображена печь, в которой на неостывших углях стоит противень с баранками и калачами. На следующей изображены баранки и калачи.

-Налетели тут грачи, подхватили калачи, - читаю и одновременно показываю картинки птиц, а затем изображение калачей (затем все убираю и оставляю только картинку с баранками)

3. Беседа. «Что потешка рассказала»

-О чём говорится в потешке? Какие баранки и калачи? Что с ними случилось? Кто такие грачи? (давать детям целевые установки, чтобы старались ответить предложениями из потешки)

Ответы детей: -О баранках и калачах. Они румяны и горячи. Их подхватили грачи. Грачи – это птицы.

Обращаю внимание на картинку печки.

-Посмотрите, ребята. Вот она русская матушка – печь. Сейчас заглянем в неё. Подойдите все ко мне поближе.

Повторяю потешку, голосом показывая интонацию, сопровождая действиями. Предлагаю детям повторять со мной:

- Ай, качи - качи - качи,

Глянь, баранки, калачи.

Глянь, баранки, калачи,

С пылу, с жару из печи.

С пылу с жару из печи,

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи,

Подхватили калачи.

Нам осталися бараночки.

Читая потешку, вынимаю из печи поднос с баранками и калачами. Напоминаю, что они горячие, надо на них подуть. (ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА)Объясняю, как это делается:

- Надо глубоко вдохнуть воздух, а потом выдохнуть на баранки сделав губы трубочкой. Дети подходят ко мне, дуют на поднос с баранками и калачами. Слежу, чтобы выдох был длительным. Повторить 2-3 раза.

Ставлю поднос на стол, где стоит самовар и чайные чашки.

4. ИГРА.

Дети «превращаются» в грачей. Раздаётся музыка, и ребята выбегают и «летают», кружатся как птицы. Игра повторяется 2 раза. Затем грачи подхватывают со стола калачи и «улетают» на стульчики. Прошу их ещё раз подуть на горячие калачи. Гостям показываю оставшиеся бараночки.

5. Рисование калачей и баранок. Прошу детей прочитать потешку наизусть. Вызываю 2-3 детей.

Предлагаю детям сесть за стол и нарисовать калач и баранку. Вспомнить какие они по форме и величине, и какого цвета.

6. ИТОГ. Задаю вопросы к детям:

-Как называется потешка? О чём в ней говорится?

-Чем отличаются калачи от баранок? Какой они формы? Где они пекутся? Кто украл калачи? А что нам осталось? (Ответы детей).

-Молодцы, ребята! Вы сегодня внимательно слушали, хорошо отвечали, запомнили потешку и прочитали её.

По окончании занятия посадить детей за стол и угостить чаем с баранками и калачами.


Автор: Федорова Марина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Развитие речи. Заучивание потешки "Ай, качи-качи-качи...". Федорова Марина Николаевна 11 Апр 2015
документ Конспект НОД Заучивание потешки "АЙ, качи-качи-качи..." Шенеман Татьяна Анатольевна 29 Фев 2016
документ по развитию речи "Чтение потешки "Ай качи, качи, качи..." Соловьева Маргарита Алексеевна 8 Дек 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Ай качи, качи, качи…». Иванчикова Лариса Васильевна 1 Мар 2016
разное Знакомство и заучивание наизусть русской народной потешки "Курочка-рябушечка" Федорова Юлия Геннадьевна 5 Апр 2015
документ Конспект занятия по потешки "Ай ду-ду, ду-ду " Хайрединова Татьяна Витальевна 31 Мар 2015
разное презентация к уроку Ашмарина "Качи сави" Ярухина Людмила Александровна 20 Мар 2015
документ РЕКОМЕНДАЦИЯ "ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ С ДЕТЬМИ" ГОЛОВКИНА ИРИНА ИВАНОВНА 30 Мар 2015
документ Заучивание стихотворения " Зайчики" с помощью мнемотаблиц. Куприяненко Наталья Ильинична 30 Мар 2015
документ Заучивание стихотворения С.Вышеславцева "Весна" Тарасова Наталья Евгеньевна 30 Мар 2015
документ заучивание стихотворения "Уронили мишку на пол" Шулдикова Оксана Анатольевна 20 Ноя 2015
презентация Заучивание стихотворения "Овощи" Ю.Тувим. Якимова Любовь Валентиновна 16 Окт 2015
документ Заучивание стихотворения Г. Тукая "Наша семья" Балобанова Насима Наиловна 23 Окт 2015
документ Заучивание стихотворения Я. Акима "Апрель" Старичкова Светлана Сергеевна 19 Мар 2016
презентация Презентация "Заучивание стихов по мнемотаблицам." Юрченко Любовь Анатольевна 28 Фев 2016
презентация Заучивание стихотворения И.З.Сурикова "Детство" Войтенко Ирина Николаевна 21 Фев 2016
документ Сказка об огуречике. Заучивание потешки «Огуречик, огуречик». Грибанова Светлана Валерьевна 6 Апр 2015
презентация Презентация "Потешки" Кузина Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Педагогический проект "Секреты бабушкиного сондучка. Потешки" Гришкина Наталья Михайловна 30 Мар 2015
документ Картотека "Потешки для малышей" Капранова Елена Михайловна 30 Мар 2015
презентация Проект "Наши любимые потешки и сказочки" Ябурова Зоя Сергеевна 18 Мая 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности "Русские потешки" Старостенко Галина Борисовна 30 Авг 2015
документ Альбом "Потешки" часть 2 Макаренко Дарья Борисовна 17 Ноя 2015
документ Альбом "Потешки" часть 1 Макаренко Дарья Борисовна 17 Ноя 2015
презентация Презентация "Потешки" Максимова Ольга Васильевна 23 Дек 2015
разное Презентация на тему "Роль потешки в развитии младших дошкольников". Хеккинен Ирина Сергеевна 27 Фев 2016
документ Разучивание потешки "Петушок, петушок" Бугаёва Зоя Васильевна 10 Фев 2016
документ План-конспект НОД "Обыгрывание потешки" Кулакова Елена Сергеевна 6 Апр 2016
документ Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой Тема «Малые фольклорные формы» Заучивание потешки «Как петух в печи пироги печёт...» Помогаева Надежда Анатольевна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми второй младшей группы Восприятие художественной литературы и фольклора Заучивание потешки «Мыши водят хоровод» Гришкина Наталья Михайловна 4 Апр 2015
презентация Конспект занятия по развитию речи .Заучивание стихотворения И.Сурикова "Зима" в седней группе Диск Боровкова Светлана Владимировна 10 Апр 2015
документ КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ . ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ А. ПЛЕЩЕЕВА "ОСЕНЬ" Жирякова Наталья Анатольевна 7 Фев 2016
документ конспект заняия по развитию речи и ознакомлению с окружающим. "Заучивание стихотворения методом мнемотехники Битяйкина Людмила Петровна 2 Сен 2015
презентация Занятие для детей старшего дошкольного возраста "Заучивание стихотворения "Осень" Е. Трутнева" Петрова Светлана Анатольевна 14 Апр 2015
документ НОД "Заучивание наизусть стихотворения Ю. Тувима "Овощи" Колобова Ольга Александровна 30 Мар 2015
презентация, документ Конспект занятия по речевому развитию в средней группе. Тема: "Заучивание стихотворения Е.Трутневой "Ёлка". Поварницина Галина Петровна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по литературе "Заучивание стихотворения И,З,Сурикова "Детство" Войтенко Ирина Николаевна 21 Фев 2016
разное Заучивание стихотворений . Андреева Елена Викторовна 25 Апр 2015
документ Консультация для педагогов. "Заучивание стихотворений с помощью пиктограмм" Ланговая Марина Александровна 30 Мар 2015
презентация Заучивание стихотворения с детьми раннего возраста А. Барто "Наша Таня громко плачет" Диск Склярова Ольга Васильевна 30 Мар 2015