Главная /
Дошкольное образование /
Развитие речи
Автор: Хафиятуллова Тамара Насыбулловна
Консультация для воспитателей. «Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи детей»
Скачать
21.16 КБ, 1463827.docx Автор: Хафиятуллова Тамара Насыбулловна, 8 Мар 2016
Консультация для воспитателей. «Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи детей»
Образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь детей дошкольного возраста – явление очень редкое. Речь старших дошкольников бедна по словарному составу, односложна, состоит из простых предложений. Чаще всего речь детей изобилует нелитературными словами и выражениями. Дети не умеют вести диалог; поставить вопрос и построить краткий ответ. Затрудняются при составлении сюжетных и описательных рассказов. Кроме того у детей отсутствуют навыки культуры речи: неумение регулировать громкость голоса, правильно использовать интонацию, темп речи.
Автор: Хафиятуллова Тамара Насыбулловна
Похожие материалы