Конспект режимного момента в младшей группе. Опробование «Пряник» Задача:*Познакомить С ПРЯНИКОМ КАК С РЕЗУЛЬТАТМ ТРУДА КОНДИТЕРА Сегодня мы с вами будем пробовать что то ооочень вкусное. А как вы думаете: нужна ли нам тарелка, ребята?
-да
(показать тарелку) А из чего она сделана?
-из глины.
А посмотрите, что лежит на тарелке?
-Пряники
В: А что это?
-продукты.
А еще как мы можем сказать:их сделали или они сами выросли?
-Сделали
А ты как думаешь, Саша? а ты? а ты? А кто же их сделал (задумчиво)
-кондитер. Да, кондитер сделал пряники, это результат его труда.
Мы с вами сейчас попробуем пряники, а потом вы расскажете, какой МАТЕРИАЛ использовал кондитер (пробуют пряники) .
Ребята, расскажите, какие пряники?
-Сладкие
А давайте понюхаем, какие они?
-душистые
А из чего они сделаны?
-Пряники сделаны из муки и сахара
Правильно, а что же такое сахар и мука? -это материал
Вот, оказывается, как интересно, Есть материалы, которые помогают нам аппетитно поесть, а есть такие материалы, ИЗ которых сделаны предметы, НА которых сделаны и прятно есть.
Итог. Что мы с вами делали? А что узнали?
Молодцы.
Автор: Паращенко Надежда Валентиновна