Конспект интегрированной деятельности "Здравствуй,Зимушка-Зима!"

Программные задачи:

I. Познавательные:

1. Закрепление представлений о четырёхугольнике.

2. Обобщение знаний детей об особенностях зимней природы и развлечениях детей зимой.

II. Обучающие:

1. Закрепление умения считать до 10.

2. Закрепление умения создавать множества из разных по качеству элементов, разбивать множества на части и устанавливать отношения между целым множеством и каждой его частью.

III. Развивающие:

1. Совершенствование умения образовывать однокоренные слова: снег, снежный, снежок, снеговик, снегопад, снежинка, подснежник и др.

2. Обогащение словаря детей за счет прилагательных: тугой, шершавый, гладкий, сильный, старый, сухой и др.

3. Упражнение в подборе слов с противоположным значением.

4. Совершенствование умения согласовывать в предложении существительные с числительными.

5. Развитие у детей речи-доказательства, умения аргументировать свои ответы.

6. Развитие умения обозначать в речи расположение предметов в пространстве.

7. Развитие логического мышления, способности к комбинаторике.

IV. Воспитательные:

1. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности.

2. Учить детей слушать своих товарищей, не перебивая, а дополняя их ответы.