Комплексы диагностических заданий для обследования речи дошкольников. ДИАГНОСТИКА ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Цель: Образование однокоренных слов (медведь, медвежий, медвежонок…) Инструкции: «Подб

Правильная речь ребенка - неотъемлемая часть его полноценного развития. Понимание речи окружающих, выражение собственных мыслей, общение со взрослыми и сверстниками являются необходимыми условиями умственного развития, социализации и формирования гармонически развитой личности. Дошкольный возраст - это период наиболее активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи, и чем раньше будут выявлены отклонения в речевом развитии, тем успешнее будет проведена коррекционная работа.

Предлагаемые комплексы диагностических заданий предназначены для воспитателей, методистов, а также для родителей, интересующихся вопросами речевого развития детей дошкольного возраста. Здесь представлены задания, игры, упражнения, по выявлению уровня сформированности грамматических категорий речи и связной речи. Цель комплексов диагностических заданий для обследования – выявление стартовых, промежуточных и итоговых результатов освоения детьми норм родного языка, исследование состояния грамматических категорий и связной речи у детей разных возрастных групп.