Главная /
Дошкольное образование /
Развитие речи
сначала для развития слухового внимания, т.е. умения различать неречевые звуки по их звукочастотным свойствам; затем для развития речевого слуха, т. е. умения ребёнка различать голоса людей, понимать смысл фразы говорящего; и лишь после этого следует переходить к развитию фонематического слуха, т. е. умению слышать составные части слова.
Автор: Щербина Надежда Николаевна
Картотека речевых игр
Скачать
22.66 КБ, 1443786.docx Автор: Щербина Надежда Николаевна, 21 Фев 2016
Предполагают подготовку органов речи и слуха ребёнка к восприятию правильного звука и к правильному артикуляционному укладу, необходимому для его воспроизведения. Поэтому на первом месте стоят игры по развитию слуха. Подбор игр идет в строгой последовательности:
Автор: Щербина Надежда Николаевна
Похожие материалы